ÚLTIMA ETAPA DE LAS VIVIENDAS
DEL BARRIO CONSTITUCIÓN

De acuerdo a lo informado por las autoridades de la MUNICIPALIDAD DE PALPALÁ, en el próximo mes de Diciembre se procederá a realizar la entrega de las 50 unidades habitacionales que se están terminando de construir en el Barrio Constitución.

En este sentido, se informó que el proyecto se realiza en forma conjunta con cooperativas locales  y una empresa encargada de realizar trabajos de veredas y cordón cuneta.

Néstor Velásquez, inspector municipal, dijo al respecto que hay un compromiso firme de finalizar en el próximo mes las viviendas. Estamos en un nivel avanzado de construcción (70%) con toda la infraestructura finalizada y solo  abordando los detalles de terminación”.

 

 

CUIDEMOS NUESTRA CORAZÓN
¿QUÉ ES UNA ARRITMIA CARDÍACA?

 

Una arritmia es una alteración del ritmo cardíaco. Pero para entender mejor qué es una arritmia, antes debemos saber cómo y por qué late el corazón.

Los latidos del corazón ocurren como consecuencia de unos impulsos eléctricos que hacen que las aurículas y los ventrículos se contraigan de forma adecuada, sincrónica y rítmica. La frecuencia cardiaca normalmente oscila entre 60 y 100 latidos por minuto (lpm), y responde a la siguiente secuencia:

  1. El impulso eléctrico del corazón se inicia en el nodo sinusal, emplazado en la aurícula derecha.
  2. De ahí pasa por las aurículas al nodo aurículo-ventricular, situado en la unión de las aurículas con los ventrículos y llega a los ventrículos por el haz de His.
  3. Finalmente, este estímulo se conduce por los ventrículos a través del sistema Purkinje.

Ahora ya estamos preparados para profundizar en más detalles acerca de las arritmias.

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Causas

Las arritmias cardiacas aparecen por alguno de estos tres motivos:

  1. El impulso eléctrico no se genera adecuadamante
  2. El impulso eléctrico se origina en un sitio erróneo.
  3. Los caminos para la conducción eléctrica están alterados.

Hay diferentes clasificaciones de las arritmias:

Por su origen

  • Supraventriculares: se originan antes del Haz de His, es decir, en las aurículas o en el nodo aurículo-ventricular
  • Ventriculares:se originan en los ventrículos

Por su frecuencia cardiaca

  • Rápidas o taquicardias: frecuencia superior a los 100 lpm
  • Lentas o bradicardias: frecuencia por debajo de los 60 lpm

Por su modo de presentación

  • Crónicas:de carácter permanente
  • Paroxísticas:se presentan en ocasiones puntuales

Síntomas

Las arritmias pueden causar síntomas como palpitaciones, mareo, síncope, dolor torácico o pérdida de conocimiento, pero también pueden pasar inadvertidas y detectarse casualmente cuando se realizan pruebas diagnósticas.

Diagnóstico

Para hacer el diagnóstico es necesario demostrar que existe una alteración en la actividad eléctrica cardiaca.

La prueba diagnóstica de referencia es el electrocardiograma, pero tiene la desventaja que solo registra la actividad eléctrica cardiaca en el momento en que se está realizando y por tanto solo nos muestra si existen arritmias en ese momento.

En ocasiones pueden utilizarse otras pruebas, como el Holter, que registra la actividad eléctrica cardiaca durante un periodo de tiempo más prolongado (uno o más días), o más raramente los Holter implantables, que se colocan debajo de la piel mediante una sencilla intervención quirúrgica, pueden llevarse durante años y se reservan para pacientes en los cuales se sospechan arritmias graves que no se han podido detectar mediante otros métodos.

Cuando se sospecha que existe una arritmia relacionada con el esfuerzo físico puede realizarse una prueba de esfuerzo.

Finalmente, puede estudiarse en profundidad el sistema de conducción cardiaco e intentar reproducir las arritmias mediante el llamado estudio electrofisiológico, que se realiza introduciendo unos cables en el interior del corazón, generalmente desde las venas de las piernas (vena femoral) que permiten registrar la actividad eléctrica cardiaca y estimular al corazón para reproducir arritmias.

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También suele ser importante averiguar si existe alguna alteración estructural del corazón asociada a la arritmia, para lo cual puede realizarse una ecocardiografía.

Pronóstico

El pronóstico depende del tipo de arritmia y del estado basal del paciente.

En general, las bradiarritmias tienen un pronóstico bueno después de ser tratadas y entre las taquiarritmias, las supraventriculares tienen un pronóstico más favorable que las ventriculares.

Tratamiento

Depende del tipo de arritmia, de su causa y de las características del paciente:

  • Bradiarritmias. Una vez resueltas posibles causas no cardiacas, en ocasiones pueden precisar para su tratamiento de la colocación de un marcapasos, que es un dispositivo que se implanta debajo de la piel y que tiene unos cables que llegan hasta el corazón, de forma que registran la actividad eléctrica del mismo y lo estimulan cuando es necesario.
  • Taquiarritmias. También es muy importante tratar los factores que predisponen a ellas o que las agravan (isquemia cardiaca, inadecuada oxigenación de la sangre, insuficiencia cardiaca…). Una vez resueltas estas situaciones, el manejo de las taquiarritmias se realiza generalmente mediante fármacos (que pueden usarse para controlar la arritmia reduciendo la frecuencia cardiaca, para hacerla desaparecer y para prevenir nuevos episodios).  A veces puede ser necesario realizar una cardioversión eléctrica (tras dormir al paciente, se administra un choque eléctrico mediante unas palas que se sitúan sobre el tórax) para eliminar la arritmia. También puede realizarse un estudio electrofisiológico, ya comentado anteriormente, que además de diagnosticar las arritmias permite tratar alguna de ellas mediante una ablación, que consiste en aplicar corrientes eléctricas que producen pequeñas quemaduras, anulando las zonas responsables de las arritmias.

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Finalmente, en aquellos pacientes con riesgo de arritmias potencialmente mortales, puede implantarse un desfibrilador, que es similar a un marcapasos pero con la capacidad de administrar descargas eléctricas desde dentro del corazón que pueden cortar arritmias que pongan en riesgo la vida

 

ATENCIÓN RESIDENTES BOLIVIANOS
CONSULADO ENTREGARÁ CÉDULAS

Las autoridades del Consulado de Bolivia, en Jujuy, emitieron un Parte de Prensa firmado por el propio Cónsul Don NELSON GUARACHI MAMANÍ a fin de informar a todos sus conciudadanos que residan en suelo Jujeño y que necesiten regularizar su permanencia en esta Provincia, que a partir de mañana lunes  13 y hasta el Jueves 16 se realizarán importantes trámites  a fin de permanecer legalmente en territorio Argentino,  sin ningún tipo de inconvenientes.

Para ello los interesados deben presentarse en las oficinas del consulado boliviano, sita en calle Ramírez de Velasco 145 de la ciudad capital.

NELSON GUARACHI MAMANÍ (Cónsul de Bolivia en Jujuy)

El mismo estará a cargo del Servicio General de Identificación Personal (Segip), cuyo personal “va a entregar cédulas de identidad a los compatriotas  bolivianos que las necesiten y que vivan en la provincia, que tengan cédulas vencidas o las hayan extraviado o que simplemente quieran subsanar lo que es la partida de nacimiento”.

Lógicamente el trámite es personal, ya que para realizar el trámite de la cédula de identidad se les tomará la correspondiente fotografía a aquellos hermanos y hermanas  que soliciten su documento. Dice el parte.

LA CALLE CAMPERO ESTA TRISTE
MURIÓ DON MARTÍN LUNA

 

Momentos de mucho dolor se vivieron hoy por la tarde en el Cementerio Virgen de Paypaya de la Ciudad de Palpalá. Allí a las 16:30 llegó el Cortejo Fúnebre que traía los restos de quien en vida se llamara Martín Luna, este querido vecino  de la Calle Márquez del Campero del Barrio 23 de Agosto.

Don Martín después de 83 años de estar en este mundo, decidió partir hacia el reino celestial. No sin antes haber conformado, durante muchos años, una familia ejemplar.

La calle Campero amaneció triste y a partir de hoy nunca más volverá a ser la misma, don Martín que tantos años supo caminar sobre ella, estuvo ausente y su ausencia se hizo sentir.

Por eso fueron todos a despedirlo (Vecinos, amigos, ex-compañeros de trabajo) pero no solo fueron a compartir el último adiós,  también fueron a darle gracias por tantos años de EJEMPLO.

Por este medio, todos los vecinos, amigos y compañeros de trabajo  de Don Martin Luna expresaron su profundo dolor por esta irremediable perdida, fueron todos los que al saludarla a Dña. Nieves Martínez Vda. de Luna le decían que a pesar del dolor debía sentirse orgullosa porque a su lado tuvo a una extraordinaria persona, UN GRAN ZAPLEÑO.

Nuestro amigo el HIDRO URUEÑA, fue el responsable de compartir el momento de espiritualidad que tanta falta hace en este tipo de circunstancias. A ello se sumaron las palabras de otros vecinos, compañeros de trabajo de Don Martin en su querida FÁBRICA.

Obvio que la cuestión no termina  aquí, a partir de ahora sus hijos: Julio, Ricardo, Miguel, José, Mariel y sus nietos Waldo, Abi, Gisel y Ricardo tendrán la obligación de levantar las banderas de trabajo y honestidad  que siempre subo levantar don MARTÍN.

Don Emilio Valentín Ahumada, compañero de la Fabrica, en nombre de todos sus compañeros del sector de laboratorio, también lo despido  a Don Martín y basto escucharlo solo algunos minutos para confirmar  la excelente persona que supo ser este este ex-trabajador de Zapla, que al igual que otros tantos que ya se fueron, ahora nos miran desde el cielo. Hasta siempre Don Martín Luna y  muchas gracias por todo lo que nos supo dar y enseñar. Algún día nos volveremos a encontrar. Mientras tanto, empiece a disfrutar a pleno esa maravillosa  oportunidad de estar cerca de Dios y re encontrarse con  todos sus antepasados y seres queridos.   

 

 

 

 

¿A QUÉ EDAD CONVIENE COMPRARLES
 UN CELULAR A NUESTROS NIÑOS?

Esta es la gran pregunta que todos los Padres se deberían hacerse, antes de comprarles el 1er. Celular a sus niños.

No hace mucho tiempo, la mayoría de los padres se preguntaba a qué edad sus hijos debían tener acceso a las llaves del auto. Hoy en día, se enfrentan a un asunto mucho más complicado: ¿A qué edad nuestros hijos,  deben tener su propio teléfono celular?

Hoy los CELULARES son la llave para un acceso a Internet, SIN LÍMITES, con todos los beneficios y peligros que conlleva.

Sin embargo, a diferencia de conducir un auto, que desde los 18 años es una actividad legal en nuestro país, no hay normas legales para que los padres decidan cuándo un niño puede estar listo para tener un celular.  Y para colmo hasta los propios  los expertos coinciden en que  la decisión es un proceso muy complicado.

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La prestigiosa psicóloga  Stacy DeBroff, Directora Ejecutiva de Influence Central y el Dr. James P. Steyer, Director Ejecutivo de Common Sense Media, Organizaciónes sin fines de lucro que revisan contenido y productos enfocados a la familia en EE.UU., tiene una regla estricta a la hora de hablar de este tema: “Ellos aseguran con absoluta contundencia que nuestros niños deben  recibir un teléfono celular sólo cuando comienzan la educación secundaria, después de haber aprendido algunos límites y el valor de la comunicación cara a cara”.

Sin embargo, Steyer agregó que algunos padres pueden pensar que sus hijos están listos antes. Obvio que no todos los niños son iguales o al revés, “No hay dos niños iguales, por lo que  no hay una edad general específica”, comentó.

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Entonces, ¿cómo establecer el momento adecuado, para comprarles su primer celular? Para proponer algunas pautas, The New York Times consultó a distintos expertos en seguridad en Internet y revisó estudios sobre el uso de teléfonos en niños. También solicitó consejos a los padres sobre sus reglas para el uso de los teléfonos inteligentes y estrategias para mantener a sus hijos seguros.

La conclusión no le va a gustar a los fabricantes: mientras más esperes para darle a tu hijo un teléfono celular, es mejor. Algunos expertos dijeron que la edad ideal es 12 años, mientras otros dijeron 14. Todos estuvieron de acuerdo en que los teléfonos pueden convertirse en distracciones adictivas que desvían la atención de los deberes escolares, además de que exponen a los niños a problemas como acosadores cibernéticos, agresores de niños o sexting (mensajes con contenido sexual). “Mientras más tiempo mantengas cerrada la caja de Pandora, estarás mejor”, dijo Jesse Weinberger, una conferencista de seguridad en internet que dicta conferencias para padres, escuelas y policías.

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La investigación Weinberger, autora del libro sobre teléfonos inteligentes y seguridad en Internet The Boogeyman Exists: And He’s in Your Child’s Back Pocket (El hombre del saco existe: Y está en el bolsillo de tus hijos), dijo que ha encuestado a 70.000 niños en los últimos 18 meses y encontró que, en promedio, los niños que tienen celular, generalmente,  desde el  quinto grado, empiezan a  mirar pornografía, empezándose a transformar en adictos a la pornografía y generándose daños irreversibles en su proceso de formación psicológica. Esto es GRAVISIMO y los padres, las autoridades y la sociedad en su conjunto, aun así, no reaccionan.  

También debemos considerar la biología. La corteza prefrontal, la parte del cerebro que controla los impulsos, termina su desarrollo hacia los 25 años. En otras palabras, los padres no deben sorprenderse de que los niños con celulares no tengan control de sus impulsos.

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Sin duda, los teléfonos celulares traen ciertos beneficios. Con los aparatos, los niños obtienen acceso a herramientas educativas para estudiar, aplicaciones para conversar o conectarse con amigos y acceso a la riqueza de la información en la red. Sin embargo, también están un paso más cerca de los juegos, aplicaciones para mensajes sexuales y redes sociales donde los acosadores cibernéticos están al acecho.

Ni siquiera los mayores son inmunes: el año pasado, al menos 100 estudiantes de una preparatoria en Colorado se vieron envueltos en un escándalo por intercambiar fotos de desnudos con sus teléfonos celulares. Al final, esos problemas pueden pesar más que las ventajas, dijo Weinberger.

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Si esperamos para darle un teléfono inteligente a los niños, de igual manera tendrán acceso a las herramientas tecnológicas a través de computadoras y tabletas, agregó. La gran diferencia con un teléfono es que va con el niño a todos lados, incluso lejos de la supervisión de los padres.

En otro estudio publicado este año, Common Sense Media entrevistó a 1.240 padres y niños y encontró que 50 por ciento de los jóvenes admiten que son adictos a sus teléfonos inteligentes. También descubrió que el 66 por ciento de los padres sienten que sus hijos utilizan demasiado el aparato celular y el 52 por ciento de los niños estuvo de acuerdo. Cerca de 36 por ciento de los padres dijo que todos los días discutían con sus hijos sobre el uso del teléfono.
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Lynn Muscat, una madre de San Francisco, dijo que  “Me desespera mucho ver a sus amigos viendo el teléfono todo el tiempo; es muy antisocial”, dijo Muscat. Dice que planea usar el reloj inteligente para enseñarle al niño la responsabilidad de utilizar un aparato móvil de forma segura, antes de que se gane el privilegio de tener un teléfono inteligente.

Los padres pueden tener el control. Hay algunas configuraciones telefónicas que pueden ayudar a mantener seguros a los niños. Apple ofrece una sección de controles para los iPhone que los padres pueden activar o desactivar; pueden restringir el acceso a contenido para adultos en Safari o pueden evitar que las aplicaciones utilicen los datos del teléfono celular, por ejemplo.

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Los controles del iPhone se encuentran dentro de la sección de “ajustes” en el menú “restricciones”. Los Android carecen de ajustes de control parental, aunque hay muchas aplicaciones en la tienda Google Play que permiten que los padres agreguen restricciones. Weinberger destacó la aplicación llamada Qustodio, que permite monitorear los mensajes de texto de los niños, desactivar aplicaciones en determinado momento del día o incluso apagar un teléfono vía remota. Aunque eso puede ser un método agresivo para restringir el teléfono de un niño.

Weinberger dijo que su trabajo como madre no incluye caerle bien a su hijo. “Mi único trabajo como madre es prepararlo para cuando se vaya de la casa”, dijo. “Debo mantenerlo a salvo y no le van a gustar algunas de las cosas que digo… y eso está bien”.

FUERON ESTABLECIDOS
LOS FERIADOS PUENTES 2018

El Poder Ejecutivo determinó que serán “días no laborables con fines turísticos” los días 30 de abril, 24 de diciembre y 31 de diciembre de 2018, que son tres lunes que anteceden a los feriados por el Día del Trabajador, Navidad y Año Nuevo, respectivamente.

En 2018 quedaron establecidos los siguientes feriados nacionales:

Enero

1. Año nuevo.

Febrero

12 y 13. Carnaval.

Marzo

24. Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia.

30. Viernes Santo.

Abril

2. Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas.

30. Día no laboral con fines turísticos.

Mayo

1. Día del trabajador.

25. Día de la Revolución de Mayo.

Junio

17. Día Paso a la Inmortalidad del General Martín Miguel de Güemes.

20. Día Paso a la Inmortalidad del General Manuel Belgrano.

Julio

9. Día de la Independencia.

Agosto

20. Paso a la Inmortalidad del Gral. José de San Martín (17/8).

Octubre

15. Día del Respeto a la Diversidad Cultural (12/10).

Noviembre

19. Día de la Soberanía Nacional (20/11).

Diciembre

8. Inmaculada Concepción de María.

24. Día no laboral con fines turísticos.

25. Navidad.

31. Día no laboral con fines turísticos.

 

 

CLIENTES INDIGNADOS CON EL BANCO MACRO
SIEMPRE HACEN LO MISMO!!!

Durante estos días cientos de empleados públicos y privados, fueron a los respectivos cajeros de Palpalá a cobrar sus haberes por el mes de Octubre.  La odisea, según comentan,  no solo fue la misma de siempre,  sino que se puso peor.

Juan P. decía: Llegué a las 6:00 de la mañana a cobrar,   cuando vine  pasó lo mismo de siempre,  la fila era inmensa, solo uno de los tantos cajeros automáticos entregaba dinero, hasta que se quedo sin plata y de ahí a esperar que abra el banco y recarguen los cajeros.

Para colmo los que lograban ingresar se daban con la ingrata noticia de que tenían que escribir un nuevo CODIGO EN LETRAS, pero lo peor de todo fue que después de seguir paso a paso las indicaciones a la hora de intentar extraer el dinero el cajero, una y otra vez,  respondía que la clave era incorrecta.

M………………..  que bronca para colmo, el banco no tuvo la gentileza de poner ni a una sola persona para que nos asesorara, por lo  que tuve que irme sin cobrar.

Don Arturo   Ch. decía: Es una vergüenza esta es una empresa privada que tiene el privilegio de ser MONOPÓLICA (La única que presta ese servicio), factura millones y sin embargo NO PUEDE GARANTIZAR el funcionamiento de todos los cajeros que tiene durante CUATRO DÍAS AL MES, es una desconsideración total. El banco dispone de nuestro tiempo, porque tiene que ser así.

Dña Sandra P. decía: Donde están nuestros dirigentes Políticos? Donde están los Diputados Provinciales, los Concejales? el Intendente? ¿Dónde están todos estos señores? Se supone que ellos tienen que involucrarse en estos temas, no pueden permitir que el Banco nos trate como se les de la gana.

Lo único que exigimos es que los días de pago, los cajeros tengan dinero LAS 24 Hs. nada más.  Por favor!!!

 

 

 

 

 

 

 

QUÉ TIPO DE PAN ES EL
REALMENTE SALUDABLE?

Cuando nos referimos a que debemos dejar de comer pan, nos referimos al pan de trigo elaborado de forma industrial.

Otros panes como el pan integral, hecho con harina integral real y no con salvado, añadido o los panes de masa madre y germinado no presentan este problema si se comen con moderación.

No es que se deba eliminar ni el pan ni los cereales de la dieta, sino comer aquellos de calidad. Por establecer un paralelismo, no es lo mismo comer arroz integral cocido, que cereales de desayuno de arroz inflado y recubiertos de azúcar.

Efectos negativos del pan industrial sobre la salud:
  • Impacta negativamente en la regulación de insulina y las hormonas de la saciedad.
  • Nos inflama. Afecta a las citoquinas, hormonas reguladoras de la respuesta inflamatoria.
  • Provoca daño intestinal. Los cereales en general, y el trigo moderno en particular, afecta al correcta asimilación de nutrientes en el intestino.
  • Es adictivo. En el cerebro, libera sustancias opiáceas como las exorfinas, lo que hace que sea un alimento adictivo
  • Engorda y de verdad. Según múltiples estudios el consumo de pan blanco tiene relación directa con el exceso de grasa abdominal y un mayor riesgo de padecer sobrepeso u obesidad. Otra investigación subraya que el gluten también promueve la ganancia de peso, mientras que eliminarlo de la dieta lo previene.

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Beneficios del pan Natural y sin químicos
  • Pierdes peso rápidamente Eliminar el pan blanco supondrá una merma importante de calorías en nuestra dieta, y no solo eso, estabilizar las citoquinas permitiendo que nuestro cuerpo se desinflame y pierda volumen.
  • Tus antojos se reducen. Como decíamos, el pan blanco y los cereales refinados crean dependencia y es por eso que sentimos el antojo de comer y picar entre horas.
  • Te sentirás más sano y positivo, pero no de forma inmediata. Los carbohidratos y azúcares son el combustible preferido de nuestro cerebro, pero no el más sano ni recomendado. Es como su pequeña droga y por ello lo pide y solicita continuamente. Al abandonar estos, se produce un pequeño síndrome de abstinencia en que te sentirás más débil, torpe, somnoliento e irritable. No desesperes ni sucumbas, entrega a tu cuerpo verduras y fruta fresca, proteínas de calidad y agua. En unos días recuperarás toda la energía perdida y más.
  • El riesgo de enfermedades de corazón y diabetes disminuyen debido a la mayor estabilidad y regularizaron de la insulina, el menor aporte de sal y azúcar, así como la disminución de grasa corporal.
  • El pan es un alimento frecuente en tu dieta, por tu salud y la de los tuyos, debes ser más selectivo y priorizar los mejores tipos.

 

 

 

ADIÓS A LAS AULAS. CÓMO SON LOS NUEVOS
ESPACIOS DE APRENDIZAJE DE FINLANDIA

La transformación de los planes de estudios entre 2014 y 2016 obligó a los colegios a una profunda reforma arquitectónica. Espacios abiertos, coloridos y tecnología al servicio de su educación.

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Finlandia se erigió como el modelo a seguir. Su acceso a la educación es completamente gratuito –almuerzo y libros de estudio incluidos-. Sus docentes son de excelencia; se les exige aprobar una maestría de cinco años para dar clases. Las tareas casi no existen y, pese a ello, siempre está entre los líderes en las pruebas internacionales. Se apunta a la felicidad del chico. En los últimos años, también, desde la arquitectura.

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Las aulas tradicionales, pupitres, pizarrón y maestro delante, conspiran contra el nuevo modelo que se aplica en Finlandia. Entre 2014 y 2016, los planes de estudios se renovaron en todos los niveles. Cada municipio y cada escuela debieron adaptarse a los nuevos lineamientos, entre los que está el phenomenon learning. El modelo pedagógico rompe con
las materias divididas para trabajar en proyectos transversales que involucran distintas asignaturas y hacen al alumno protagonista del aprendizaje.

La nueva arquitectura de los colegios finlandeses

“La tendencia en el diseño de nuevas escuelas y remodelaciones de las antiguas es ampliar el concepto del entorno de aprendizaje y trabajar en comunidades”, explicó a Infobae Reino Tapaninen, jefe de arquitectos de la agencia nacional de educación de Finlandia. “La división entre el espacio de tráfico, los pasillos, y el espacio de aprendizaje/ enseñanza está desapareciendo”, agregó.

Los salones cerrados, con sus paredes herméticas, están en vías de extinción. Se opta por espacios “polivalentes”, divididos por algunas pocas paredes de vidrio, llenos de pufs y sillones que desplazan a los convencionales pupitres. La búsqueda, dice el arquitecto, está en ofrecer flexibilidad y adaptabilidad para las diferentes situaciones de aprendizaje.

Las escuelas tradicionales desaparecen

“Las escuelas comienzan a parecerse a los espacios de oficinas modernas donde uno puede elegir libremente el lugar de trabajo que mejor se adapte al proyecto en curso. Esto se logra en entornos de aprendizaje más abiertos y flexibles”, detalló Tapaninen. Más allá de que los maestros cuentan con sus propios espacios para reuniones de personal o preparación de clases, los límites se difuminan.

El 7 de noviembre de 2007, en el instituto Jokelan koulukesku, en Tuusula, a apenas 50 kilómetros de la capital, un estudiante de 18 años entró al colegio armado y abrió fuego contra compañeros y autoridades. Dejó un saldo de nueve muertos, incluido el propio asesino, y obligó a implementar nuevas medidas seguridad. A llevar adelante, además, una profunda reforma arquitectónica.

Se opta por espacios polivalentes

Las 4.800 escuelas finlandesas estaban obligadas a elaborar un plan de seguridad en el que se evalúen las posibles amenazas y riesgos. Se exigió que las instituciones se construyeran con ladrillos u otros materiales sólidos, sin paredes de vidrio internas, con ventanas a prueba de balas.

“Muy pronto, cuando el pánico inicial quedó de lado, se entendió que esa no era la solución. Las personas perturbadas deben ser identificadas con anticipación y guiadas a la atención psicológica”, remarcó Tapaninen. Ahora se recomienda que las escuelas y sus diseños permanezcan abiertos y transparentes, más allá de algunos requisitos de evacuación rápida. Cada espacio tiene dos rutas de salida y sus paredes y ventanas de vidrio deberían poder cegarse con cortinas o persianas.

La tecnología está incorporada en las escuelas

Las aulas tradicionales cerradas, de 60 metros cuadrados, ceden su lugar a espacios de aprendizaje “combinables y abiertos”. La tecnología, por su lado, ya forma parte del día a día. “Todos los equipos y aplicaciones para la tecnología de la enseñanza están en uso en la mayoría de las escuelas finlandesas. En algunas incluso se aplica nueva tecnología de producción de energía, como paneles de energía solar y calefacción geotérmica”, advirtió.

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En sus escuelas, cada detalle tiene un propósito. “Está científicamente comprobado que un ambiente de aprendizaje acogedor e inspirador mejora el confort escolar y los resultados de aprendizaje”, puntualizó el jefe de arquitectos. “La elección de materiales, colores y muebles es esencial para el buen resultado, así como la calidad de la iluminación y la acústica, especialmente en áreas abiertas”, continuó.

Poco a poco, los centros educativos se convierten en “escuelas inteligentes”. Tienen la tecnología necesaria para recopilar información, por ejemplo, sobre consumo de energía y uso diario de los espacios. De ese modo, los arquitectos a cargo establecen el futuro de la infraestructura escolar con datos certeros que los avalen.

 

 

 

INCIDENTE VIAL EN RUTA 9
CAMIÓN PARAGUAYO DESPISTADO

 

Considerando que se trata de un camión de gran porte, de milagro,  que no fue una tragedia, ya que por circunstancias que se tratan de establecer, el mencionado rodado, de origen paraguayo, despistó en inmediaciones a la rotonda del acceso a Yala, sobre la ruta nacional N°9.

El incidente se habría producido en la madrugada de hoy, aproximadamente a las 05:40 de la madrugada. De los tres ocupantes que circulaban en el interior del rodado uno tuvo que ser hospitalizado de urgencia en el hospital Pablo Soria.

Como consecuencia del impacto producido en el poste de energía eléctrica, algunas viviendas quedaron sin el mencionado servicio.