Morales inauguró el primer edificio escolar construido con la renta de Cauchari

Gerardo Morales inauguró el edificio escolar del Colegio N° 45 de Los Lapachos, construido en marco del PROMACE y financiado con la renta de Cauchari. En la oportunidad, dio inicio al ciclo lectivo 2022 en nivel medio. Con un evento desarrollado en el Colegio 45 de Los Lapachos, en Monterrico, el gobernador Gerardo Morales encabezó el acto de inicio del ciclo lectivo 2022 en nivel medio. En la ocasión se inauguró el nuevo edificio del Colegio Secundario N° 45 de Los Lapachos construido en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), iniciativa del Gobierno de Jujuy que se ejecuta con el financiamiento de la Corporación Andina de Fomento (CAF) y el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE), con fondos de la renta de la planta de Energía Fotovoltaica Cauchari.
morales convoco a asumir responsabilidades, honrar las deudas y evitar el default.

El flamante edificio cuenta con espacios destinados a la administración, cinco aulas, aulas especiales, salón de usos múltiples, área de servicios, depósito, un polideportivo y un patio central. Fue construido bajo normas de sustentabilidad con el objetivo de minimizar el consumo de energía acondicionando de manera natural de los locales. Además, los techos cuentan con rejillas que permiten el acceso de aire para su circulación dentro de la estructura, enfriando la misma.
Gerardo Morales señaló que “el inicio del ciclo lectivo es un hecho trascendental, todos los años, es nuevamente retomar el compromiso de fortalecernos como comunidad forjando futuro”.


Expresó satisfacción por “estar cumpliendo con la construcción de este nuevo edificio educativo que financia CAF”, al tiempo que remarcó la importancia del Programa al que calificó como “un proyecto emblemático para Jujuy y la Argentina”; ese sentido, valoró el compromiso del presidente Alberto Fernández para la firma del otorgamiento del crédito. “Sabemos que vamos a tener una continuidad en la medida en que vamos cumpliendo. Ya tenemos el 80 por ciento de ejecución de esta etapa”, indicó el mandatario y destacó el trabajo realizado durante la pandemia “lo que nos permitió llegar a este nivel de ejecución”. Enfatizó que el PROMACE “es más que la construcción de escuelas”, el proyecto contempla 2 mil km. de conectividad, la formación continua, la refacción integral de escuelas y el equipamiento para todos los establecimientos educativos de la provincia. Con respecto a esto, apuntó que “en el último trimestre se iniciará con la entrega de equipamiento digital, de robótica, química, laboratorio y de energía renovables”, a la vez destacó que los nuevos edificios escolares cuentan con paneles solares para generar energía limpia y “luchar contra el cambio climático”.

Morales ponderó de decisión política de invertir la renta de Cauchari en educación, y puntualizó que “estamos muy cerca de lograr la autorización de 200 megas más de producción” y “en condiciones de acceder a los bonos verdes y recibir 3 millones de dólares por el desafío que estamos encarando”. Marcó como central “llegar a la mayor cantidad de escuelas con jornada extendida” y que “esta infraestructura nos va a permitir cumplir con esa meta, con más horas en la escuela, con más contenidos y cultura del esfuerzo y, así, fortalecer el principio de la escuela pública”. “No hay política más igualitaria que la educación”, sostuvo. “La idea es Jujuy Provincia Verde, cuidar el planeta y apostar a la educación como política pública transformadora”, expresó. Por último, felicitó a la comunidad educativa de Los Lapachos señalando que “el contenido, cuerpo, alma y espíritu del edificio son los alumnos y docentes y todo lo que se produce acá, como el conocimiento y posibilidad de futuro”.

Ejemplo de iniciativas con productividad

Por su parte, el Secretario de Asuntos Estratégicos de la Presidencia de la Nación, Gustavo Beliz felicitó a miembros de la comunidad educativa y señaló que “no debe haber día e instancia más maravillosa que celebrar el reencuentro presencial de la actividad educativa inaugurando un edificio”. “La educación es una obra de amor, una artesanía del encuentro, un puente de humanidad de diferentes visiones, sueños y utopías, y eso es lo que se está poniendo en marcha hoy en la comunidad de Jujuy con su gobernador”, expresó el funcionario nacional. Destacó “el empleo de recursos internacionales para este tipo de obras, donde uno ve florecer la mejor perspectiva de lo que tiene que ser una Argentina conectada a nivel global y soñando con el futuro”. Beliz, destacó la figura del gobernador Morales “que es un ejemplo de poner en marcha iniciativas con productividad, como los parques fotovoltaicos, la renovación de la matriz energética de la provincia, la sustentabilidad y con el desafío educativo en marcha”. Añadió: “Aprovecha muy bien los recursos, lo hace en tiempo y forma. Esta obra se hizo en medio de la pandemia y por eso el reconocimiento del Gobierno Nacional a esta tarea que es tan productiva en Jujuy”. Compromiso con Jujuy

En tanto, el Presidente Ejecutivo del CAF, Banco de Desarrollo de América Latina, Sergio Díaz Granados señaló que “es gran honor estar representado al Banco en la apertura de esta obra”, y subrayó: “A partir de hoy deja de ser solo un edificio y se convierte en un icono de la comunidad”. “Hoy estamos encendiendo una luz de esperanza para Jujuy, Argentina y América Latina”, expresó en ejecutivo y agradeció al gobernador la invitación “ya que nuestra presencia permite testimoniar lo que está pasando en Jujuy y, así, llevar el mansaje a los socios del banco que son los países”. Por último, Díaz Granados ratificó el compromiso del banco “para acompañar a Jujuy en la construcción de una provincia más prospera, especialmente en estos años de salida de la pandemia”.
Educación integral y de calidad
Por último, la Ministra de Educación, María Teresa Bovi indicó que “hoy damos inicio al ciclo lectivo de nivel secundario que se constituye como una nueva oportunidad para renovar, recrear, aprender y construir experiencias colectivas que nos convocan a todos”. “Después de dos años atípicos les damos la bienvenida con prespecialidad plena. La bienvenida se hace extensiva a estudiantes, docentes, no docentes que comienzan las clases en el territorio de Jujuy”, añadió.

La ministra remarcó que “iniciamos el nuevo año escolar compartiendo un objetivo común que es el derecho fundamental a una educación integral y de calidad, teniendo como premisa la formación de ciudadanos capases de crecer desarrollar y participar de manera activa y responsable en la sociedad”. Acompañaron al mandatario provincial el Secretario de Asuntos Estratégicos de la Presidencia de la Nación, Gustavo Beliz; el Presidente Ejecutivo del CAF, Banco de Desarrollo de América Latina, Sergio Díaz Granados; el Vicegobernador de la provincia, Carlos Haquim; la Ministra de Educación, María Teresa Bovi; el Vicepresidente Corporativo del Programa Estratégico del CAF; Christian Asinelli; el Subsecretario de Relaciones Financieras Internacionales para el Desarrollo, Leandro Gorgal y el representante de la CAF en Argentina, Santiago Rojas.

En Jujuy los alumnos pasarán de curso aunque tengan materias pendientes

El Ministerio de Educación de Jujuy dio a conocer cuál es la condición académica de los alumnos para pasar de curso durante el ciclo lectivo 2022.  

En un año donde planifican presencialidad al 100%, prevén que sea un año de transición en el cual los alumnos podrán pasar de curso con más de dos materias adeudadas. “Los estudiantes van a pasar de curso como lo estaban haciendo hasta el año pasado, es decir, que se va a seguir cursando de la misma manera”, indicó la secretaria de Gestión Educativa de Jujuy, Alicia Zamora.

Cabe destacar que en el país son 8 las provincias que adoptaron las mismas por lo que surgió la incertidumbre si Jujuy adhería o no a la misma modalidad. En este marco y en diálogo Zamora precisó: “Los estudiantes van a poder ir rindiendo todos los espacios curriculares adeudados o no acreditados hasta fin de año, según lo establece el calendario escolar”.

Zamora detalló que los estudiantes jujeños podrán rendir durante todo el año “hasta que pueda ponerse al día con las materias que debe porque estamos tomando este año como transición”. En relación a los años atravesados por la pandemia agregó: “Este año se sigue porque no se puede hacer un cambio tan abrupto porque serían los estudiantes los únicos perjudicados”.

Por otro lado, la secretaria de Gestión Educativa de Jujuy, indicó: “Se está trabajando para sacar una normativa que va a salir a la brevedad, pero por el momento es lo que dijo la Ministra de Educación de Jujuy”.

Cabe recordar que por el momento si van a estar vigente los tres trimestres, pero en los dos primeros van a tener notas orientadoras.

En cuanto a la nota numérica, no será un “número frío” sacado de una suma y una división de pruebas escritas y orales, sino que se va a tener en cuenta una valoración conceptual que van a estar acorde a las pautas que marque cada uno de los docentes.

Listado de Instituciones que poseen vacantes a primer año.

Ante el próximo inicio del Ciclo Lectivo 2022, la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación informó a padres y tutores de estudiantes ingresantes a 1° año, las instituciones de gestión estatal que aún poseen vacantes disponibles para inscripción.

Cabe destacar que las vacantes por cada institución y región educativa pueden variar de un día a otro, en más o en menos, en función de las nuevas inscripciones, de la movilidad de los y las estudiantes y de otras causas. Es preciso recordar que al momento de inscripción es necesario acudir al establecimiento con la documentación reglamentaria:

Constancia de alumno regular de 7° grado, Certificado de nacimiento (original y copia), ficha de salud (original y copia) y fotocopia de DNI del padre o tutor.
En el siguiente link, se detalla el listado de instituciones con vacantes disponibles en las diferentes regiones educativas de la provincia: https://bit.ly/35kj4nY

Realizaron el sorteo para el ingreso a Primer Año 2022

Para garantizar la transparencia y propiciar un sentido de igualdad de oportunidades en el ingreso y/o acceso de las y los estudiantes, el sorteo se llevó a cabo en el Instituto Provincial de Juegos de Azar de la Provincia (INPROJUY) y fue transmitido por las redes sociales del Gobierno de Jujuy.

Al respecto la Ministra de Educación  sostuvo que “en el ingreso hay una preinscripción, en la cual se respeta un cupo de un 25% para los hermanos, 25% para abanderados, 25% para estudiantes con discapacidad, el 25% restante se cubre con los otros cupos” y categóricamente aseguró que “a todos se les garantiza el ingreso a Primer Año, nadie se va a quedar sin banco, van a elegir dos instituciones, una en primera instancia y otra en segunda, si no llegaran a quedar en ninguna de las dos escuelas, existe otra instancia”. Cabe destacar que los resultados de la Primera Instancia de Sorteo, con los listados correspondientes por institución escolar serán publicados en la Página Web del Ministerio de Educación de la Provincia. Y desde el 15 hasta el 19 de noviembre de 2021 se llevará a cabo la instancia de inscripción de vacantes asignadas con presentación de documentación requerida.

En la ocasión, la ministra de Educación de la Provincia, María Teresa Bovi, destacó que el sorteo “se estableció por una resolución, la N° 13913 del año 2019, para garantizar las condiciones de acceso a 1° año e igualar las oportunidades establecidas en la Ley Nacional de Educación”.

“La provincia de Jujuy cuenta con las vacantes suficientes para todos los estudiantes e incluso la supera” expresó Boví y aclaró que “hay instituciones que son mucho más requeridas que otras, y ahí, es potestad del Ministerio de Educación regular ese ingreso, a través de esa resolución del 2019”.

 

El próximo año habrá más días de clases

Por iniciativa del Ministro de Educación de la Republica Argentina y con el acuerdo de todos los Ministros de Educación que componen el Concejo Federal de Educación se dispuso que el próximo año haya 190 días de clases. De ese modo, apuntan a recuperar algo del tiempo perdido durante la pandemia.

Por ley, desde 2003, a las provincias se les exige cumplir un mínimo de 180 días de clase por año. Esa meta se incumple sistemáticamente ya sea por calendarios acotados, jornadas institucionales, paros docentes u otros motivos. Ahora, tras los dos años de anormalidad escolar, la apuesta es sumar diez días más en las aulas.

Casi todas las provincias del país empezarán las clases el lunes 2 de marzo y terminarán el ciclo lectivo entre el 16 y el 19 de diciembre. Como de costumbre, las vacaciones de invierno se desarrollarán en bloques de dos semanas en julio. Tan solo la Ciudad de Buenos Aires y Corrientes se desmarcaron de ese esquema. El gobierno porteño ya había anticipado que empezará en los tres niveles educativos obligatorios -inicial, primaria y secundaria- el 21 de febrero y terminará el 21 de diciembre. En tanto, las vacaciones de invierno se ubicarían en las dos últimas semanas de julio.

Iniciando el 21 de febrero, la sumatoria de días le da 192 a la Ciudad. “192 son los días de clase netos. Es decir, se descontaron las jornadas institucionales y los feriados y llegamos a ese número”, aclararon. En otros distritos, las jornadas de planificación docente no implican suspensión de clase.

Por su parte, Corrientes comenzará incluso antes su ciclo lectivo. Su fecha de inicio está prevista para el 14 de febrero. La otra inquietud pasa por el formato de cursada el año que viene. Según aseguraron fuentes oficiales, de no mediar imponderables epidemiológicos, será de presencialidad plena en todo el sistema, es decir, con asistencia total desde los jardines hasta las universidades.

El 18 de octubre inicia la preinscripción virtual para el ingreso al Nivel Secundario

El Ministerio de Educación de la Provincia informó que desde el 18 al 22 de octubre próximo, se iniciará el periodo de preinscripción virtual para aspirantes a ingresar a Primer Año en todas las Instituciones Educativas de Nivel Secundario de Gestión Pública Estatal durante el Término Lectivo 2022.

Por ese motivo, la Secretaría de Gestión Educativa en un trabajo articulado con las direcciones de Educación Primaria y Secundaria, preparó una serie de imágenes instructivas para brindar la información más relevante a las familias.

En tal sentido, la Secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso señaló que, “el instructivo se realizó a través de la Resolución Nº 4733-E-21 que presenta el cronograma y el reglamento de preinscripción, asignación de vacantes e inscripción definitiva para el ingreso a 1º año, y tiene como propósito ordenar el procedimiento y garantizar el ingreso igualitario de todos los estudiantes de la Provincia”.

Asimismo, precisó que “esas imágenes instructivas están destinadas a las familias, con el propósito de que puedan disponer de las fechas de preinscripción de las dos instancias de sorteo, la publicación de los resultados y los requisitos necesarios para confirmar la vacante, como así también, la modalidad de la preinscripción, que será de formar virtual, a través de un formulario web, que estará habilitado el día 18 de octubre en la Página del Ministerio de Educación” afirmó.

Puntualizó que “como requisito, es necesario que los padres soliciten en la escuela primaria, la constancia de alumno Regular con el Código ID que se emite a través del Sistema Integral de Información Digital Educativa (SInIDE) y que solo puede ser solicitado por cada Institución Educativa”.

Por último destacó que “ todas las dudas o consultas que pudieran surgir, deberán ser comunicadas a la Institución de Educación Primaria a la que asiste el alumno” concluyó.

Cronograma:

1° Instancia de Sorteo: en esa instancia, el aspirante deberá Preinscribirse hasta en dos (2) escuelas, indicando una (1) institución como de preferencia y una (1) institución como alternativa (opción que no es obligatoria)

18 al 22 de Octubre: PREINSCRIPCIÓN

05 de Noviembre: Realización de la 1° Instancia de Sorteo

12 de Noviembre: Publicación de los resultados de esa 1° Instancia de Sorteo, en la Página del Ministerio de Educación.

15 al 19 de Noviembre: Presentación de la documentación reglamentaria en la Institución Educativa para confirmar la vacante asignada.

2° Instancia de Sorteo

29 y 30 de Noviembre: Segunda PREINSCRIPCIÓN, para Instituciones con vacantes aún disponibles

06 de Diciembre: Realización de la 2° Instancia de Sorteo

10 de Diciembre: Publicación de los resultados de esta 2° Instancia de Sorteo, en la Página del Ministerio de Educación.

13 al 17 de Diciembre: Presentación de la documentación reglamentaria para confirmar la vacante asignada.

Instancias de confirmación de vacante (en estas fechas se debe confirmar la inscripción, presentado la documentación reglamentaria en la institución educativa)

Estudiantes seleccionados durante la 1° Instancia de Sorteo: Del 15 al 19 de noviembre Estudiantes seleccionados durante la 2° Instancia de Sorteo: Del 13 al 17 de diciembre

Asignación de vacantes disponibles luego de ambas instancias: 22 de diciembre

En el caso de que una vacante no haya sido asignada y/o confirmada, esta volverá a su disponibilidad para la instancia siguiente.

Instancia de Inscripción Definitiva con presentación de documentación obligatoria

Requisitos:

– Constancia de alumno regular de 7° grado

– Partida de nacimiento (original y copia)

– Ficha de salud (original y copia)

– Fotocopia de DNI

– Fotocopia de DNI de padre o tutor

– Fotocopia del CUD (si corresponde- original y copia)

– Constancia de alumno abanderado (si corresponde)

– Partida de nacimiento de hermanos o declaración jurada de afiliación (para hermanos)