Así se vivió la exposición de autos eléctricos de la Escuela Técnica de Palpalá

La EET N°1 de Palpalá vivió este sábado una jornada cargada de entusiasmo, tecnología y trabajo en equipo con la exposición de autos eléctricos organizada por estudiantes de la institución. A pesar de la mañana fría, una gran cantidad de vecinos, familias y estudiantes se acercó para acompañar la propuesta y conocer los distintos modelos desarrollados por los alumnos.

La actividad comenzó desde temprano en las instalaciones de la escuela y reunió a estudiantes de distintas especialidades técnicas que mostraron el avance de sus proyectos automotrices pensados para competir en el Desafío ECO YPF 2026.

Durante la exposición, los asistentes pudieron recorrer distintos sectores donde se exhibieron vehículos eléctricos armados y adaptados por los propios alumnos. Los estudiantes explicaron detalles técnicos, sistemas de funcionamiento y características de cada modelo.

Además, participaron concesionarias y sectores vinculados al rubro automotor, lo que permitió a los jóvenes comparar tecnologías y sumar nuevos conocimientos para el desarrollo de sus futuros proyectos.

Uno de los objetivos principales de la jornada apuntó a acercar la tecnología sustentable a la comunidad y mostrar el trabajo que realizan las escuelas técnicas de Jujuy.

A pesar de las bajas temperaturas registradas durante la mañana en Palpalá, los estudiantes mantuvieron la exposición activa durante toda la jornada y recibieron al público con actividades, explicaciones y demostraciones de los autos.

En las imágenes compartidas por la institución pudo verse una importante convocatoria de vecinos y familias recorriendo la muestra y acompañando a los jóvenes en cada presentación.

También hubo venta de comidas y números artísticos para colaborar con la recaudación destinada al proyecto automotriz de la escuela.

Todo lo recaudado durante la exposición será destinado a cubrir gastos de materiales, logística y traslado para representar a Palpalá y a Jujuy en el Desafío ECO YPF 2026.

La competencia nacional reúne cada año a escuelas técnicas de todo el país que diseñan y construyen vehículos eléctricos de emisión cero.

Desde la institución destacaron que el proyecto comenzó en 2019 como una iniciativa innovadora para los estudiantes y que actualmente continúa creciendo gracias al compromiso de docentes, alumnos y familias.

La exposición volvió a poner en valor el trabajo de las escuelas técnicas de la provincia y el interés de muchos jóvenes por la innovación tecnológica y la movilidad sustentable.

Con una gran convocatoria y fuerte participación estudiantil, la jornada se convirtió en una muestra del esfuerzo y la dedicación que los alumnos sostienen para llevar adelante un proyecto que ya representa a Palpalá a nivel nacional.

Estudiantes de la Técnica de Palpalá reparan mobiliario escolar para otras instituciones

Estudiantes de 6to año de la Escuela Educación Técnica (EET) de Palpalá trabajan en el arreglo de mobiliarios de escuelas y colegios, trabajo que forma parte del aprendizaje final antes de graduarse

Pablo Lamazar es docente de prácticas profesionalizantes de la escuela que funciona en la ciudad siderúrgica y es quien está a cargo de la movida. “Quería realizar una invitación a todos los colegios de Palpalá y Alto Comedero, que quizá tienen mobiliario dañado”.

Confirmó que trabajan en el mantenimiento y la reparación del mobiliario escolar. “Es prácticamente poner en valor esos mobiliarios que quizá están en desuso en estos momentos. Empezamos con el Secundario 5 y ya entregamos sillas. Ahora estamos con el Secundario 48 de Alto Comedero”.

Los alumnos se encargan de recibir el mobiliario, revisar y chequear cuántos daños tiene el mobiliario y luego siguen con el proceso de soldadura, desbaste, pintura, antióxido, y el remachado de las tablas que forman parte de la silla.

“Nosotros les pedimos a ellos que traigan sus sillas, como así también electrodos, discos de desbaste, discos de corte, pintura. Y nosotros hacemos todo lo que es mano de obra de reparación y mantenimiento”, explicó el profesor.

Estudiantes de la Técnica de Palpalá reparan mobiliario escolar para otras instituciones

Estudiantes de la Técnica de Palpalá reparan mobiliario escolar para otras instituciones

“Realmente quedan bien. Hacemos una prueba de resistencia”, dijo Lamazar y resaltó que la idea nació por la “problemática que existe en la parte económica al no contar algunos alumnos con sus sillas, salen a buscar sillas y están dañadas”.

“No cobramos nada, es solamente el aprendizaje de los chicos que se perfeccionan tanto en soldadura como en manipulación de herramientas, como amolador angular. Esto les servirá para el futuro y en cuanto a su perfil profesional”.

Por Todo Jujuy

Pese a la acefalía, docentes de ADEP determinaron paro de 48 horas

Pese a su prolongada acefalía, docentes de bases de ADEP habían convocado a asambleas zonales para definir medidas de fuerza.

El objetivo era concretar un plan de lucha, en reclamo de mejoras salariales y en disconformidad con la Junta Provisoria que continúa sin llamar a elecciones.

Paro confirmado de las bases de ADEP

Finalmente, los educadores de nivel inicial y primario determinaron paro de 48 horas para el próximo lunes 6 y martes 7 de abril.

Martina Montoya, docente de bases de ADEP, dialogó con Radio 2 y señaló que la medida surge porque un sector de delegados donde el mandato de las asambleas fue exigir la realización de elecciones gremiales en 30 días y exigir el mismo aumento salarial otorgado a otros sectores.

El gobierno provincial respondió con mensajes de texto advirtiendo que el paro convocado por este sector es ilegal y que se descontará el día, nosotros los docentes consideramos que es amedrentamiento y hostigamiento.

“Los docentes están dispuestos a asumir el riesgo del descuento, recordando que para lograr mejoras históricamente fue necesario arriesgar algo ”, sentenció la referente de los maestros.

Dijo que planean acciones concretas el lunes ante la Junta Electoral y el Ministerio de Educación, y convocó a una movilización el martes, esperando un alto acatamiento a pesar del miedo generado.

Malestar docente: encontraron descuentos salariales por los días de paro

Dio inicio el cronograma de pagos a la administración pública provincial.

Entre los primeros sectores en percibir sus haberes estaban los docentes de los tres niveles. La sorpresa fue que al ver sus salarios se encontraron con descuentos. Cabe señalar que el propio gobernador Carlos Sadir había confirmado que haría quitas a los trabajadores que hacen paro, y justamente los educadores tuvieron días de protestas.

Malestar por descuentos a docentes

David Pizarro, delegado de CEDEMS en Palpalá, manifestó que los descuentos son muy altos, reportándose montos de 180.000, 300.000, e incluso 600.000 pesos, dependiendo de la carga horaria.

El aumento salarial otorgado por el gobierno del 4% es de aproximadamente 30.000 pesos, lo cual es ínfimo comparado con los descuentos.

El referente gremial dijo que los profesores se sienten desmoralizados y la situación económica es insostenible, agravada por otros gastos como pasajes y combustible.

Existe una desprolijidad en la liquidación, a algunos docentes que no hicieron paro se les descontó, y a otros que tomaron horas no se les pagó.

Expuso que el sindicato se reunirá para evaluar los casos individualmente y elevarlos al Ministerio de Educación, y se definirá en breve si se convoca a una asamblea.

Docentes jujeños molestos contra el ministro de Hacienda por hablar de “sueldos millonarios”

Docentes están de paro y cada vez más indignados con el gobierno de Jujuy. Este miércoles, CEDEMS inició nuevas medidas de por 48 horas exigiendo mejoras salariales y laborales.

Además, desde el sector expresaron su molestia por las recientes declaraciones del ministro de Hacienda de la provincia, Federico Cardozo, quien señaló que había “docentes con sueldos de 3 o 4 millones de pesos”.

Carta abierta docente

Justamente a raíz de los dichos del funcionario, la maestra de bases de ADEPGabriela Cabezas, publicó en redes sociales una “carta abierta ” donde pide que dejen de subestimarlos y engañar a la sociedad porque los educadores “hacen malabares para llegar a fin de mes”.

La protagonista dialogó con Radio 2 al respecto y señalando que invita al ministro Cardozo a un debate cara a cara para confrontar sus cifras salariales (que ella considera falsas o sesgadas) con la realidad vivida por los docentes.

Acusó que el titular de la cartera de Hacienda confunde salarios de cargos jerárquicos (que ganan 3 o 4 millones) con el salario base.

Cuestionó qué el gobierno no se compromete a llevar el salario docente a la canasta básica, enfatizando en que muchos están bajo la línea de la indigencia a pesar de la antigüedad.

Por otra parte, criticó a la Junta Provisoria de ADEP por no representar a las bases, por no convocar a asambleas y por “aplaudir” al gobierno en lugar de luchar por los derechos de los maestros.

En Jujuy ya se dicta la carrera de medicina

El dictado de la carrera de Medicina comenzó oficialmente en Jujuy el último lunes, tras el acto de inauguración del ciclo de formación en Libertador General San Martín. El gobernador Carlos Sadir encabezó el evento que tuvo lugar en la escuela técnica “Herminio Arrieta” de esa ciudad.

“La creación de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Jujuy constituye el resultado de una decisión estratégica orientada a fortalecer el sistema de salud de la provincia a través de la formación de recursos humanos locales”, destacó Sadir.

“En los últimos años, Jujuy, al igual que muchas regiones del país, enfrentó el desafío de garantizar la disponibilidad de profesionales médicos en todo su territorio, particularmente en zonas alejadas de los grandes centros urbanos. Frente a esta realidad, el Gobierno de Jujuy impulsó una política de Estado destinada a promover la formación de médicos en la provincia”, planteó

Luego Sadir recalcó que “la puesta en marcha de esta carrera implicó un intenso trabajo de diseño académico, planificación curricular y fortalecimiento institucional, así como la generación de acuerdos de cooperación con universidades con trayectoria en la formación médica”.

“En ese sentido, la colaboración académica con la Universidad Nacional de Córdoba y la Universidad Nacional Arturo Jauretche constituye un aporte fundamental para el acompañamiento en los procesos de formación docente y consolidación del proyecto educativo”, valoró el gobernador.

Con la inauguración de esta carrera, Jujuy da un paso trascendental en la consolidación de un proyecto que busca formar médicos para la provincia con profundo compromiso con la salud de su pueblo y con el desarrollo del sistema sanitario regional”, aseguró Sadir, destacando el orgullo que representa este hito y el agradecimiento a las instituciones que lo hicieron posible.

Por su parte, Antonio Buljubasich, secretario de la Agencia Provincial para la Implementación de la Carrera de Medicina, manifestó que “es un día histórico en la provincia”. En ese sentido, planteó: “Este logro no hubiera sido posible sin la fuerte decisión política de nuestro Gobierno y de la Universidad Nacional de Jujuy que asume el enorme compromiso de llevar adelante esta carrera”.

“Este es un acto que tiene doble propósito: de inclusión y de equidad”, aseveró, remarcando que permitirá a numerosos jujeños acceder a formación superior de calidad en el ámbito de la medicina y, en simultáneo, “esta carrera permitirá formar médicos jujeños, comprometidos con su comunidad y con conocimiento de las necesidades de nuestra gente”.

En tanto, Liliana Bergesio, vicerrectora de la Unju, expresó la satisfacción de arribar a la instancia de apertura del ciclo de la carrera de Medicina en la provincia, en conjunto con la Universidad Nacional de Córdoba y la Universidad Nacional Arturo Jauretche. “Esto no hubiera sido posible sin la invalorable colaboración y compromiso de la propia provincia de Jujuy”, destacó la autoridad de la alta casa de estudios, y manifestó el agradecimiento al gobernador Carlos Sadir por la decisión política. “La política es administrar para el bien común, para y por la gente. Y la Universidad Nacional de Jujuy lo entiende así. Entiende que hay que garantizar el derecho a la educación en todo su territorio. Entiende que la educación es un derecho y para eso hay que trabajar y hoy, más que nunca, hay que trabajar en redes”, resaltó Bergesio.

Entre los presentes estuvo el coordinador académico del Programa de Acompañamiento Docente de la Universidad Nacional de Córdoba, Rogelio Pizzi, además de autoridades locales, y los sesenta alumnos ingresantes.

“Injusto e insuficiente”: docentes cuestionan el ofrecimiento salarial del gobierno

Con la presión en las calles, el gobierno jujeño decidió reabrir las paritarias. Esto teniendo en cuenta que las últimas semanas estuvieron repletas de marchas y reclamos de sindicatos de diferentes sectores pero con un mismo pedido:mejoras salariales.

En el primer encuentro de negociación, elEjecutivo propuso adelantar el porcentaje que se iba a abonar para los sueldos de abril y de esta manera se aplicaría una suba del 4% en los salarios de marzo.

Este martes continuaron las reuniones y fue el turno de los gremios docentes.

Mientras puertas adentro del Centro de Innovación Educativa de Ciudad Cultural, funcionarios dialogan con referentes sindicales, a las afueras se volvieron a escuchar expresiones de malestar y disconformidad.

Docentes de bases de ADEP no pudieron ingresar a la reunión de paritarias y reclamaron exigiendo una mejora salarial significativa, advirtiendo que necesitan un sueldo igual a la canasta básica familiar para no vivir en la pobreza.

Miguel Guzmán, maestro de Humahuaca, manifestó que existe una demanda urgente por la normalización del sindicato mediante la realización de asambleas y elecciones, ya que la Junta Provisoria no ha cumplido con este mandato.

Por su parte el educador de Abra PampaDarío Ríos, expuso las duras condiciones de trabajo en el interior (Quebrada y Puna), incluyendo rutas en mal estado, problemas con los viajes especiales y la necesidad de que los docentes cumplan roles asistenciales debido a la situación de los alumnos. Agregó que hay temor por el cierre de divisiones y de escuelas en la zona, lo que obliga a los niños a recorrer mayores distancias.

¿Cuál fue el ofrecimiento oficial a los docentes?

Mercedes Sosa, secretaria general de CEDEMS, habló tras el encuentro con funcionarios y dijo que el ofrecimiento salarial del gobierno fue un aumento del 4%, que el sindicato rechazó por ser insuficiente para cubrir la canasta básica.

Señaló que el piso salarial se elevó ligeramente de 842.000 a 876.000 pesos como única concesión salarial. Además, se discutió la demanda sobre los abonos docentes (que representan entre 250.000 y 300.000 pesos) y se acordó una mesa técnica para la próxima semana.

Anticipó que se convocará a una asamblea el sábado para definir los pasos a seguir, esperando una mejor concesión en los próximos dos días.

Por jujuy al momento

Críticas al Ministerio de Educación por las “mesas extraordinarias” para los deben materias

Recientemente, el Ministerio de Educación de Jujuy habilitó mesas extraordinarias para estudiantes del nivel secundario que no aprobaron las materias necesarias y por ende, deberían repetir el año.

Se trata de una nueva oportunidad, de manera excepcional, para rendir asignaturas pendientes.

Críticas a la medida

Este lunes, el Colegio Modelo de Palpalá celebró 34 años de vida. La institución, se destaca por haber incorporado educación financiera desde el nivel inicial como parte de sus innovaciones curriculares. 

Durante el festejo del aniversario, Silvia Busquets, gerente educativa de la institución, expresó su disconformidad con la reciente normativa del Ministerio sobre mesas especiales, considerándola una decisión históricamente equivocada que fomenta la deserción. 

“Eso nunca fue exitoso. Las estadísticas siempre determinan mayor deserción. También implica una revolución matricular que deriva en volver a acomodar no solo nosotros, sino todos los colegios. Personalmente creo que son decisiones históricas equivocadas y que no han llevado a buen fin”, expuso. 

La referente aclaró que a pesar de su opinión, el establecimiento acatará estrictamente las normas ministeriales, ya que son una institución oficial, aunque esto implique reorganizar el ordenamiento establecido desde el inicio del ciclo lectivo en febrero.

Lanzan en Jujuy el “Trueque Escolar Verde” para intercambiar útiles escolares antes del inicio de clases

En el marco de las acciones por el cuidado del ambiente y ante las dificultades económicas para afrontar el inicio del ciclo lectivo, la Asociación Civil Unión impulsa una feria de trueque de útiles escolares denominada “Trueque Escolar Verde”, una propuesta que combina solidaridad y reciclaje.

El trueque de útiles como opción del cuidado del ambiente

Rubén Cevallos, referente de la institución, explicó que la actividad surge de una experiencia previa vinculada al reciclado. “Nuestra institución viene trabajando hace años con el cuidado del ambiente, ya hemos hecho varios Reciclatones en distintos lugares de la ciudad, con esta idea de reciclar el papel blanco debido a los cuadernos, las cartillas que se descartan”, señaló.

Este año, la propuesta tomó un nuevo enfoque.“Volvimos a hacerlo pero decidimos darle una vueltita con esta idea que se ha presentado que por ahí es difícil comprar elementos escolares nuevos. Pero aun así se puede encontrar a alguien con quien intercambiar y que se puede seguir utilizando o reutilizar”, agregó.

La feria apunta a familias que ya revisaron mochilas y carpetas del año anterior y detectaron materiales en buen estado que pueden tener una segunda vida. “Ahora, la gente que ya revisó las carpetas, las mochilas del año pasado, y dice: ‘Bueno, tengo estos útiles que puedo ir a cambiar, quizás necesito otra cosa’”, detalló Cevallos.

Cuándo y cómo asistir

El “Trueque Escolar Verde” se desarrollará en tres etapas. La primera será mañana viernes en el NIDO de Campo Verde, de 9 a 12 horas. La segunda jornada tendrá lugar el domingo en el Centro Vecinal 9 de Julio, desde las 10 de la mañana y hasta las 18 o 19 horas, en coincidencia con la feria vecinal. Finalmente, el próximo domingo se repetirá la experiencia en la feria de Campo Verde.

La iniciativa busca aliviar el bolsillo de las familias, promover el consumo responsable y reforzar el compromiso ambiental a través de la reutilización de materiales escolares.

Por Todo Jujuy

Confirmado: las clases en Jujuy iniciarán el lunes 2 de marzo

El Ministerio de Educación comunica a la docencia, familias y comunidad en general que ya están definidas las fechas del Ciclo Lectivo 2026.

Este año, el anuario escolar presentará un nuevo formato con calendario trimestral, para ordenar mejor los tiempos pedagógicos.

El documento oficial con todos los detalles será difundido en los próximos días, pero ya se pueden adelantar algunas fechas clave.

Inicio de clases

Todos los niveles —inicial, primario y secundario— regresarán a las aulas el lunes 2 de marzo.

La reorganización del calendario busca reducir el ausentismo en mesas de examen, fortaleciendo así el vínculo entre la escuela y la comunidad.

Mesas de examen

Las mesas se realizarán los días 26 y 27 de febrero incluyendo a estudiantes con espacios pendientes de acreditación.

Jornadas institucionales

* 24 de febrero: niveles inicial y primario.

* 25 de febrero: nivel secundario.