Prefectura abrió las inscripciones a su Escuela de Oficiales y visita Jujuy

Personal de la fuerza federal de seguridad brindarán detalles sobre las inscripciones para que los jóvenes de la provincia puedan anotarse.

Vistan la provincia desde el 30 de marzo  al 1 de abril, el jefe de estudios de la Fuerza, prefecto Juan Manuel Gauna y dos alumnos del último año de la carrera para contar los requisitos de ingreso y las vivencias de un joven dentro de la Fuerza..

La Prefectura Naval Argentina invita a los medios de prensa para difundir el comienzo de las inscripciones a su Escuela de Oficiales, con el objetivo de que los jóvenes de la provincia puedan conocer los beneficios de sumarse al equipo de la Institución.

Cabe destacar que podrán ingresar a la Prefectura Naval Argentina hombres y mujeres, de 17 a 22 años, que quieran desarrollar su carrera profesional como oficiales del equipo de la Autoridad Marítima argentina, pudiendo acceder a un título universitario luego de una pasantía en el campo de estudio y accediendo a un estímulo económico desde el momento en que ingresan a los Institutos de Formación.

Continúa abierta la inscripción de jóvenes y adultos para finalizar la primaria en Jujuy

Los jóvenes y adultos de Jujuy que deseen culminar la primaria todavía tienen la posibilidad de inscribirse para el ciclo lectivo 2022, informó el coordinador de Educación para Jóvenes y Adultos, Julio Alarcón.

«En terminalidad primaria tenemos la posibilidad de seguir abriendo centros educativos porque van surgiendo en función de la demanda de las comunidades, a partir de una demanda concreta», afirmó el funcionario en diálogo con Canal 7 de Jujuy.

Alarcón destacó que «el sistema educativo brinda la respuesta abriendo un centro educativo que está  a cargo de un docente de grado y en el caso de estudiantes con discapacidad hay profesores de educación especial».

El referente de Educación para Jóvenes y Adultos explicó que hay «30 escuelas nocturnas distribuidas en toda la provincia que son de educación primaria», lo que permite dar cobertura en todas las regiones.

«A través de las diferentes delegaciones ministeriales de la provincia, en las redes sociales, en la página del Ministerio de Educación y en cualquier canal del Ministerio está la posibilidad de inscribirse», explicó en cuanto a las vías de registro.

La Coordinación de Educación para Jóvenes y Adultos está ubicada en calle Tumusla 627, del barrio Luján, en cercanías del estadio 23 de Agosto y la Escuela Juan Galo Lavalle.

Lucas Malaisi disertó sobre Educación Emocional en la Provincia

En el marco del componente de Formación Docente que encamina el Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), la Educación Emocional se propone como una de las líneas principales a trabajar, por lo que en esta oportunidad el Ministerio de Educación llevó a cabo la conferencia del presidente de la Fundación Educación Emocional de Argentina y autor del Proyecto de Ley de Educación Emocional, Lucas Malaisi, destinada a diferentes actores del sistema Educativo Provincial. En la apertura la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata, expresó que “es un encuentro muy especial para el Ministerio de Educación, porque es el inicio de lo que va a ser un proceso de formación muy importante en la Provincia”.


En este sentido, agradeció la presencia de Lucas Malaisi, y manifestó que “para nosotros es un placer, estamos convencidos que la Ley de Educación Emocional, aprobada en nuestra Provincia, va a lograr una gran transformación en el marco de la Educación”. En estas líneas sostuvo que “podemos ser abanderados a nivel nacional de una propuesta muy importante, por lo que vamos a acompañar esa intención, políticamente y desde lo técnico”.

En referencia a PROMACE, explicó que “es una de las políticas estructurantes que tiene el Ministerio de Educación y el Gobierno de la Provincia” y se refirió a uno de sus componentes, el de la Formación Docente, revelando que “una de sus líneas va a ser la Educación Emocional, otra de las líneas van a ser la Educación Ambiental, la Educación Sexual Integral, la Evaluación Educativa y demás líneas disciplinarias”. Por lo que destacó que “para la Formación Docente, vienen propuestas muy interesantes para trabajar con docentes en una propuesta de formación universal, gratuita y con puntaje” y señaló que “estamos convencidos que la Formación Docente es un pilar fundamental para sostener políticas educativas”.

Cabe destacar que para Lucas Malaisi, el aspecto emocional es fundamental para poder edificar todo lo demás, por lo que para él la Educación Emocional es una estrategia educativa de promoción de la salud que tiene el doble objetivo, de mejorar la calidad de vida de las personas y disminuir conductas sintomáticas a partir del desarrollo de habilidades emocionales y de un propósito de vida. Asimismo, destaca que numerosos estudios científicos demuestran que los niños con habilidades emocionales son más felices, más confiados y tienen más éxito en la escuela; y manifiesta que para llegar eficazmente al desarrollar la inteligencia emocional en niños, niñas y adolescentes es necesario abordar los pilares de la Educación Emocional, entre los cuales se encuentra la Educación Emocional del Docente, que pretende desarrollar habilidades emocionales en el educador, donde aprenda cómo gestionar sanamente sus emociones y automotivarse. Lucas Malaisi es Licenciado en Psicología, egresado de la Universidad Católica de Cuyo.

Ha realizado cursos de Posgrado sobre Psicoterapia Gestáltica, Evaluación Psicológica y BioNeuroEmoción. Trabajó en el Servicio de Psiquiatría del Hospital Dr. Guillermo Rawson, coordinó programas del Ministerio de Desarrollo Humano y Promoción Social de la provincia de San Juan y fue miembro del cuerpo académico de la UCC. Actualmente es Director Académico de la Diplomatura en Educación Emocional de la Universidad Nacional de Villa María y autor de artículos publicados en diarios y revistas especializadas y de los libros: Cómo ayudar a los niños de hoy: Educación emocional; Mis emociones y habilidades en la escuela; Modo Creativo: Educación emocional de adolescentes y adultos; Descubriendo emociones: Guía para padres y docentes. Obtuvo el premio “Diez Jóvenes Sobresalientes de San Juan” por su contribución a la niñez, a la paz mundial y a los derechos humanos, y el “Premio JCI 2013” por su contribución a la educación, bienestar y derechos del niño, otorgados por la Federación Mundial de Jóvenes Líderes y Emprendedores.

Fue orador en TEDx en el año 2012 y 2018 y en el programa ConstruyeT coordinado por Naciones Unidas y la Secretaría de Educación Pública de México. Es presidente de la Fundación Educación Emocional de Argentina y autor del Proyecto de Ley de Educación Emocional presentado en legislaturas de varias provincias

Con modernas refacciones el centro de formación profesional inició el ciclo lectivo 2022

La institución educativa,  presentó sus nuevas instalaciones y el acondicionamiento de los espacios de educación con rápida salida laboral.  De esta manera la gestión del intendente Rubén Eduardo Rivarola busca darle un giro a la administración no sólo al perfeccionamiento de recursos humanos para el trabajo sino al acompañamiento para la inserción en el mercado de trabajo y la articulación con otras instituciones para un fin común.

En el acto inicio del Ciclo Lectivo del Centro de Formación Profesional Municipal N° 1 y presentación de la nueva imagen institucional estuvieron presentes el intendente Rubén Eduardo Rivarola; el director del IMD, Ezequiel Ortiz y diferentes funcionarios municipales, alumnado, familia y vecinos.

En esta misma línea, el jefe de la comuna local se refirió al significativo acontecimiento para la institución, expresando que “el propósito es dar prioridad a la formación de oficios, carreras cortas que sirven a los jóvenes para darle una salida laboral más rápida. Desde el Instituto Municipal de Desarrollo, se trabajará para acompañar a los estudiantes, una vez que hayan concluido su proceso de formación, a fin de ayudarlos a insertarse en el mercado laboral. Esto forma parte de un proyecto que tenemos de ampliar la institución, y esperamos que este año pueda concretarse para que podamos formar a más palpaleños”.

Continuando, Rivarola agregó que “se hicieron algunas reformas en la infraestructura de la institución y unas de las cuales permitió la creación de la Fábrica Textil y la fabricación de los primeros barbijos. El objetivo de este centro es generar mano de obra genuina a muchos palpaleños, buscamos crear una salida laboral a través del IMD, brindando créditos a pymes, emprendedores y en articulación con las empresas para que se asienten en Palpalá y generar puestos de trabajo”.

Por otra parte, Carolina Guerrero, directora del CFP N°1, señaló la importancia de revitalizar la función y la identidad del centro, con la presentación de la nueva imagen institucional contando que “estamos no sólo en la apertura de un nuevo año lectivo sino también en la presentación de la nueva identidad del centro, totalmente nueva y renovada, que hoy simbólicamente la presentamos en todos los cambios físicos que se hicieron en el edificio y que implicarán políticas públicas educativas de carácter municipal que va a convertir a la institución en un centro distinto a otros de la provincia, en donde, desde la gestión del intendente Rivarola, se van a incorporar diferentes programas que significarán más oportunidades de desarrollo personal para cada uno de los estudiantes”.

Más adelante, la funcionaria explicó que “con la convocatoria a toda la comunidad, vamos a tener la participación de organizaciones sociales, fundaciones y asociaciones que van a participar en todos los espacios del Centro de Formación Profesional. Desde el día miércoles 30 de marzo, vamos a iniciar formalmente el dictado de las clases y progresivamente vamos a ir incorporando nuevos oficios, nuevas comisiones dado que ha quedado mucha gente en espera. Hemos duplicado la matrícula de estudiantes con respecto a años anteriores por lo cual vamos a seguir inscribiendo para los nuevos cursos que van a salir en lo sucesivo”.

Finalizando, Laura Galian, presidenta del Centro Vecinal del barrio Belgrano, ponderó la decisión municipal de impulsar el crecimiento del centro de capacitación, declarando que “queremos agradecer al municipio la decisión de mejorar la institución, convirtiéndola en un verdadero centro de contención, es muy elogiable. El propósito de incorporar, unificar el trabajo entre las instituciones para ayudarnos entre todos. Felicitamos al señor Intendente por poner en la administración del centro a personas que sabemos que darán lo máximo para que la institución siga creciendo”.

Cabe mencionar que la oferta académica que ofrece el Centro de Formación Profesional en una primera instancia son marroquinería, carpintería, corte y confección, operador de PC, pastelería y panadería. Cursos que cuentan con el aval del Ministerio de Educación de la Provincia.

“Jujuy es la provincia que más invierte en educación”, dijo Morales en Susques

Gerardo Morales encabezó el acto de inicio de obra del edificio que será destinado al Instituto de Educación Superior Nº 3 a crear en Susques, espacio que ampliará y enriquecerá la oferta de formación profesional en la región Puna, dentro del sistema de gestión pública. En la oportunidad, el gobernador reivindicó el precepto de “Estado presente y justo en el búsqueda de progreso para nuestro pueblo” y en este sentido indicó que “alguna concepción ideológica plantea el Estado mínimo que hizo mucho daño al país y en otro extremo está la idea populista que cree en el Estado máximo”.

“Nosotros elegimos paramos en el pensamiento del Estado justo”, enfatizó y desde este punto “acompañar con la educación el cambio del modelo productivo, a partir de un esquema flexible que escuche a la comunidad y a las empresas que generan empleo genuino”.
“La educación es la responsabilidad más importante que le cabe al Estado, por eso apostamos a las generaciones presentes y futuras, garantizando el ascenso social y una verdadera transformación”, afirmó.

En otro tramo de su mensaje, Morales señaló que “en los últimos tres años impulsamos una importante transformación en Susques”, en alusión a las múltiples obras de cloacas, nuevo acceso, planta de tratamiento de líquidos cloacales, sistema potabilizador de agua, iluminación, playón polideportivo, espacios de recreación y núcleos húmedos en toda la Puna. Destacó que, en el marco del PROMACE, “afinamos pliegos con el Banco Centroamericano de Integración Económica, a fin de licitar 2.000 kilómetros de conectividad con fibra óptica y radioenlace” y anticipó la entrega de moderno equipamiento tecnológico en el último trimestre del presente año. “Además, está en marcha el componente de formación docente”, añadió y resaltó que PROMACE “es el programa más ambicioso y único en su tipo y en ejecución en la República Argentina”. Finalmente, el mandatario hizo especial referencia a José Ramos a quien recordó como “gran impulsor de este instituto para Susques, el cual representa obras, infraestructura, tecnología y trabajo”.

Cabe consignar, que el proyecto del IES Nº 3 se ejecutará en un plazo de 12 meses, con una inversión superior a $55.000.000. La institución se ubicará a la par del edificio del Nivel Inicial Nº 361 existente y contará con paneles solares para la generación de energía renovable y autoabastecimiento. La planta baja dispondrá de hall de ingreso y patio cubierto, como así también áreas de coordinación de carreras, vice rectoría, sanitarios para personas con discapacidad, secretaria, sala de multimedia, biblioteca y laboratorio. En planta alta se ubicarán receptoría, tres aulas y sanitarios. Esta obra, es parte de la construcción de 258 edificios en toda la provincia, de acuerdo a lo previsto en el Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa, el cual cuenta con financiamiento de CAF – Banco de Desarrollo de América Latina y el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE) por un total de 307 millones de dólares, que se paga con la renta obtenida de la venta de energía renovable que genera la planta fotovoltaica Cauchari.

Del acto también participaron la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata; el comisionado municipal de Susques, Carlos Santiago Mamaní; la directora de Nivel Superior, Roxana Soraire; Andrea Castro, del equipo PROMACE; el secretario de Energía, Mario Pizarro; el diputado provincial Humberto López y funcionarios del gabinete de Educación. Por su parte, Humacata transmitió los saludos de la ministra de Educación, María Teresa Bovi, quien participa de la jornada institucional que tiene como eje central la grilla docente, “tema de suma importancia para fortalecer la trayectoria en toda la provincia”, acotó. Tras resaltar que el IES de Susques “es uno de los 10 en su tipo a construir en Jujuy”, apuntó que ofrece “tres tecnicaturas que acompañan el modelo de desarrollo productivo”. Además, planteó la prioridad de “acompañar los egresos y procurar la inserción laboral”, postulados que constituyen la base de la “planificación de la educación superior”. “La inversión del PROMACE es histórica”, sostuvo Humacata y enfatizó que “Jujuy es la provincia que más invierte en el país en materia de educación”. Mamaní, a su turno, dijo que el IES Nº 3 “es un sueño largamente buscado” y expresó su agradecimiento al gobernador Morales por “escuchar el pedido de la comunidad y hacerlo realidad”.

Docentes reciben información sobre el Concurso de Oposición y Antecedentes

Tras los encuentros, el secretario de Innovación y Calidad Educativa, Rodolfo Jaramillo, manifestó que “en horas de la tarde, del sábado 26 de marzo, se llevaron a cabo reuniones, con la participación de más de 600 docentes, donde se transmitió información respecto del procedimiento del Concurso para la cobertura de Cargos Vacantes de directores y vicedirectores de los niveles Inicial, Primario y de Educación Especial”.

“Esto marca un hito importante en la carrera docente de la provincia” precisó Jaramillo, poniendo de relieve que “las instituciones necesitan de personal calificado y apto para la gestión de la educación que demanda el futuro.”

Además el secretario detalló que “en la oportunidad se presentó al jurado del Concurso, compuesto por reconocidos profesionales de Jujuy de basta experiencia en la docencia, para que los docentes lo conozcan y si hubiera alguna recusación, existe un tiempo estimativo para efectuarla”.

Finalmente Jaramillo sostuvo que “desde el Gobierno, encabezado por el contador Gerardo Morales y desde el Ministerio de Educación por la profesora María Teresa Bovi, continuamos apoyando los procesos de cambios para garantizar el acceso a los cargos de la manera más apropiada, justa y equitativa posible”.

Construyen Acuerdos Escolares de Convivencia

En las instalaciones del Complejo Ministerial de Educación se llevó acabo el Primer Encuentro del año, para la construcción de los Acuerdos de Convivencia Escolar en los niveles Inicial y Primario, denominado “Miradas de la cultura institucional y la convivencia”.

Con el propósito de promover una mesa de trabajo pedagógica a partir de los actos administrativos que resuelven y prescriben como llevar adelante la construcción de los Acuerdos Escolares de Convivencia de Nivel Inicial y Primario; el equipo del Área de Mediación y Convivencia Escolar, dependiente del Servicio de Acompañamiento Escolar (SAE) de la Secretaría de Equidad Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia, puso en marcha la Primera Etapa de elaboración de los Acuerdos Escolares de Convivencia.

El encuentro, estuvo dirigido a un representante de la institución educativa designado como gestor de la convivencia y referente en el proceso de construcción de su Acuerdo Escolar de Convivencia.   Durante la jornada, se abrió un espacio reflexivo para que los actores educativos piensen en la construcción de los Acuerdos, partiendo de las características y necesidades propias de cada institución educativa en sus particularidades, desde su propia identidad. Asimismo, lograron visibilizar los principales ejes de trabajo.

Arrancaron las inscripciones para cursos de oficios en la capital jujeña y en el interior

Con el inicio del ciclo lectivo 2022 muchas personas buscan aprender oficios o capacitarse en algunas actividades laborales para tener una rápida salida laboral.

En esa línea, desde el Ministerio de Trabajo y Empleo de la Provincia de Jujuy lanzaron el ciclo de capacitaciones 2022. Los talleres de oficios se llevarán a cabo en la capital jujeña y también en el interior de la provincia.

Algunas de las localidades que darán inicio la próxima semana son: Libertador Gral. San Martín, Maimará, Purmamarca, Palpalá, Aguas Calientes y Perico.

Conocé las capacitaciones que se dictarán en cada ciudad y localidad:

PALPALÁ

Instalación eléctrica domiciliaria para mujeres

SAN SALVADOR

Curso de electricidad del automotor e inyección electrónica

Aguas Calientes 

Soldadura básica

Perico

Soldadura básica

Purmamarca 

Instalador de termotanques solares

Libertador General San Martín 

Curso de manejo de maquinaria pesada

Maimará

Curso de electricidad básica y paneles solares

Por informes e inscripciones remitirse a los flyer de cada capacitación o bien comunicarse al teléfono 4240595.

Desde la cartera laboral para este año tienen previsto duplicar la cantidad de cursos de capacitación que se dictaron en 2021. Teniendo en cuenta que durante el año pasado se dictaron 43 capacitaciones en distintos puntos de la provincia, para este año la intención desde el Ministerio de Trabajo es superar las 80.

Falleció el Profesor José Del Frari, docente y dirigente gremial de larga trayectoria

Los jujeños se levantaron hoy domingo con esta lamentable noticia, José Del Frari, fue sin lugar a dudas un icono de la dirigencia sindical docente. Durante toda su vida se dedicó  a defender la educación publica en todos sus niveles, especialmente en el nivel universitario, para lo cual ocupo distintas cargos un la Adiunju.

Su condición de docente lo llevó a trabajar en distintas instituciones educativas de la Provincia de Jujuy, siendo uno de ellos, el Bachillerato Provincial N°22 Héroes de Malvinas de la Ciudad de Palpalá, donde también supo dejar huellas.

Actualmente ocupaba un cargo en Adiunju, el gremio de docentes universitarios de Jujuy, en donde se desempeñaba como secretario de Prensa y Difusión. su partida  provoca un profundo dolor en la comunidad universitaria y en los ámbitos sindicales.

Del Frari también supo estar al frente de las aulas de la Escuela de Minas y a la vez se posicionó como uno de los principales referentes gremiales de la lucha por la educación pública y gratuita en nuestra provincia.

Desde Adiunju anunciaron la triste noticia en sus redes sociales. Por su parte, desde las redes de la UNJU despidieron también al profesor con palabras textuales del rector de la casa de estudios, Rodolfo Tecchi: «Su pasión fue tan grande que desde las aulas inició un camino de lucha sindical, donde demostró las mismas convicciones en las diferentes entidades que le tocó representar».

Las fotos de las “Bodas de Oro”, momentos que jamás se olvidarán

Hace 50 años atrás (1972) abría sus puertas la escuela Gral. de Brigada Armando Pedro Pío Martijena e iniciaba un camino de enseñanzas, vivencias y de aprendizajes de generaciones y generaciones de estudiantes.

Hoy 50 años después,  toda una comunidad, celebran estos años dorados de esta honorable escuela, ubicada en  uno de los barrios más antiguos de nuestra ciudad.

Hoy todo fue alegría y emoción, todo fue sinónimo de sueños y de grandes proyectos que continuarán. 50 años caminando juntos, construyendo incontables momentos que jamás se olvidarán.  A todos los que fueron parte de esta rica historia llamada “Esc. N°207 Gral. de Brigada Armando P.P. Martijena”, muchas gracias y hasta siempre.