El Ministerio de Educación de Jujuy, a través de la Secretaría de Gestión Educativa, autorizó una mesa de examenextraordinario para las instancias evaluativas de los estudiantes de Nivel Secundario. Esta medida, aprobada por la resolución (041-SGE-25), permitirá a los estudiantes no promovidos rendir hasta dos espacios curriculares pendientes de acreditación, con el objetivo de acceder al curso inmediato superior.
La convocatoria está destinada a estudiantes de gestión estatal, privada, social, municipal y/o cooperativa que adeuden espacios de evaluación. Podrán anotarse aquellos alumnos de 1º año con hasta cinco espacios curriculares pendientes y los de 2º a 4º año de escuelas secundarias orientadas y artísticas, así como los de 2º a 5º año de escuelas técnicas y agrotécnicas, con hasta cuatro espacios pendientes de acreditación.
Fechas importantes
Las instancias evaluativas se desarrollarán entre el 25 y 28 de marzo de 2025, y las inscripciones estarán abiertas el 12 y 13 de marzo en cada institución educativa. Los estudiantes deberán matricularse en las respectivas instituciones donde se inscribieron para el ciclo lectivo actual.
Por otro lado, confirmaron que este turno extraordinario se organizará sin afectar el desarrollo normal de las clases, ya que las evaluaciones se llevarán a cabo sin suspensiones de actividades. Las autoridades educativas locales deberán coordinar estas mesas de examen con el fin de asegurar la continuidad del ciclo lectivo.
El Ministerio de Educación de Jujuy, a través de la Secretaría de Gestión Educativa, autorizó una mesa de examenextraordinario para las instancias evaluativas de los estudiantes de Nivel Secundario. Esta medida, aprobada por la resolución (041-SGE-25), permitirá a los estudiantes no promovidos rendir hasta dos espacios curriculares pendientes de acreditación, con el objetivo de acceder al curso inmediato superior.
La convocatoria está destinada a estudiantes de gestión estatal, privada, social, municipal y/o cooperativa que adeuden espacios de evaluación. Podrán anotarse aquellos alumnos de 1º año con hasta cinco espacios curriculares pendientes y los de 2º a 4º año de escuelas secundarias orientadas y artísticas, así como los de 2º a 5º año de escuelas técnicas y agrotécnicas, con hasta cuatro espacios pendientes de acreditación.
Fechas importantes
Las instancias evaluativas se desarrollarán entre el 25 y 28 de marzo de 2025, y las inscripciones estarán abiertas el 12 y 13 de marzo en cada institución educativa. Los estudiantes deberán matricularse en las respectivas instituciones donde se inscribieron para el ciclo lectivo actual.
Por otro lado, confirmaron que este turno extraordinario se organizará sin afectar el desarrollo normal de las clases, ya que las evaluaciones se llevarán a cabo sin suspensiones de actividades. Las autoridades educativas locales deberán coordinar estas mesas de examen con el fin de asegurar la continuidad del ciclo lectivo.
Con el inicio del período de inscripciones en las escuelas de gestión pública, surge nuevamente la consulta sobre la obligatoriedad del pago a la cooperadora escolar. Frente a ello, el Ministerio de Educación de la provincia recordó que la normativa vigente establece que la inscripción de los alumnos es gratuita, garantizando así el acceso a la educación sin restricciones económicas.
Sin embargo, los padres o tutores que deseen colaborar podrán hacerlo de diversas maneras , ya sea mediante un aporte monetario, la entrega de bienes o participando en actividades que benefician a la institución.
A través de sus redes sociales, el Ministerio de Educación explicó que se trata de un monto consensuado que no es obligatorio abonar y que, en ningún caso, puede ser motivo de prohibición o limitación para que los alumnos cursen materias o participen en actividades pedagógicas e institucionales.
Asimismo se indica que la contribución “es una colaboración voluntaria, que también puede suplirse con acompañamiento o la prestación de algún servicio en la escuela”.
En base a esto, la cartera educativa resaltó que el gobierno provincial sostiene diversas políticas para fortalecer el acceso y la calidad educativa, entre ellas:
Boleto Estudiantil Gratuito Provincial (BEGUP): Beneficia a 25.000 estudiantes , asegurando su traslado sin costo a las escuelas.
Comedores escolares: Funcionan 660 comedores que brindan alimentos a 148.000 niños y adolescentes en toda la provincia.
Jornada escolar completa: Ampliación de la carga horaria en instituciones educativas.
Infraestructura escolar: Inauguración de nuevos edificios escolares para mejorar las condiciones de aprendizaje.
Finalmente, el organismo subrayó que la educación es una prioridad y que, más allá de los esfuerzos del Gobierno, es fundamental el acompañamiento de las familias y otros sectores de la sociedad para fortalecer el sistema educativo provincial.
En instalaciones de la Casa de la Cultura se llevó a cabo la primera reunión por el periodo 2023 del Foro de Estudiantes Secundarios de la ciudad a fin de tratar temas relacionados a la realización de los “Sábados Estudiantiles” en Palpalá.
Las fechas fijadas para el evento fueron: el 23 de agosto, 2 y 9 de septiembre en el Estadio Olímpico Municipal. Tomaron parte de la convocatoria: el Colegio Sagrado Corazón, la Agrotécnica Nº1 El Brete, Bachillerato Nº 22 “Héroes de Malvinas”, Escuela de Comercio Nº2, Colegio Nacional Nº 1 Domingo Faustino Sarmiento, Secundario Nº5, Secundario de Artes Nº 53 y Técnica Nº1 “General Savio”.
Desde el Foro de Estudiantes se llevó a cabo la primera reunión informativa para tratar aspectos organizativos de los Sábados Estudiantiles en Palpalá. En la primera convocatoria se trataron cuestiones de seguridad, diversos puntos de vista, cantidad de días en que se realizará el evento. Se tiene previsto avanzar en otras convocatorias para tratar pormenores y temas puntuales, en un trabajo en conjunto que se lleva a cabo entre municipio y los establecimientos educativos.
Franco Fábrego, coordinador del Departamento de la Juventud, señaló que “la reunión del Foro de Estudiantes de Palpalá tuvo un balance muy positivo en cuanto a participación como en la definición de las actividades de los Sábados Estudiantiles que se llevarán a cabo en este año en el marco de la FNE edición 2023. Se ha definido la realización de 3 sábados estudiantiles para este año, a realizarse los días 23 de agosto, el 2 y 9 de septiembre en el estadio Olímpico Municipal, de 14 a 18 horas. Reflotando así la trascendencia que tuvo el evento y las actividades tradicionales que tenían por protagonista a los estudiantes en épocas anteriores”.
Asimismo, sostuvo que “en la realización de los Sábados Estudiantiles es fundamental el apoyo que presta el intendente Rubén Eduardo Rivarola, quien ha puesto a disposición toda la infraestructura del estadio Olímpico, así como los recursos municipales para la realización de las actividades y conseguir fondos para la construcción de las carrozas y demás proyectos estudiantiles. Todas las decisiones, la modalidad de trabajo son de manera consensuada y conjunta, con voz y voto de los chicos, los profesores y referentes del municipio. La semana que viene tenemos previsto otra reunión para finiquitar detalles y pormenores de las actividades en cuanto al 1º sábado estudiantil”, comentó.
Por su parte, Ariel Quiroz, docente de la Escuela Técnica Nº1 “Gral Savio”, declaró que “fue una reunión altamente positiva donde abordamos sobre diversos temas con respecto a la organización de la edición 2023 de los Sábados Estudiantiles estudiantes y el trabajo conjunto que tenemos que coordinar para que los chicos puedan vivir a pleno su fiesta, sin imprevistos de ninguna índole. Se han definido la realización de 3 sábados estudiantiles, la seguridad y la cantidad de chicos que participaran en cada uno de los eventos”.
Por último, Jorgelina Ayala, estudiante del 5º año del Bachillerato Nº 22, dijo que “está muy bueno para los estudiantes que se realicen estas reuniones, para saber y tomar conocimiento y nos involucremos en las actividades que se van a realizar en el marco de los Sábados Estudiantiles 2023”.
La materia de actividades practicas no está contemplada en el nuevo diseño curricular del Ministerio de Educación, esto traería consecuencias para los docentes. “En educación cuando movés una pieza, se desacomodan veinte, pero en algunas ocasiones es necesario moverlas”, sostuvo María Teresa Bovi, ministra de Educación y remarcó que todo se decide con el objetivo de aportar bienestar a los estudiantes y docentes.
“En la última reunión de paritarias docentes, quedó en reunirse el representante de Asociación Sindical de Docentes Especiales y Artísticos de Jujuy (ASDEA) con el profesor Diego Cruz, director del Nivel Primario de Educación, para ver las posibilidades que puedan existir para los docentes”, sostuvo Bovi refiriéndose a los maestros de actividades practicas que atraviesan esta problemática.
Además, la ministra explicó que en algún momento hubo propuestas pero aún no está definido. “Había un proyecto de que los maestros de actividades prácticas podían ser una pareja pedagógica que llevaba el área de tecnología”, explicó dando cuenta de una posibilidad que no fue aceptada por los docentes en cuestión.
Asimismo, Bovi reiteró que esta semana se desarrollará una reunión entre los gremios involucrados y autoridades del Ministerio de Educación con el objetivo de avanzar en esta refuncionalización del rol. “Entiendo al docente que por los cambios de diseño curriculares fueron quedando sin estos espacios”, expresó la funcionaria.
Los kioscos de las escuelas comenzaron a funcionar debido al inicio de clases en toda la provincia, de tal manera que deben cumplir con ciertas pautas que dispone tanto la Municipalidad como el Departamento de Educación Alimentaria, que van desde mantener la higiene hasta implementar frutas y alimentos para celiacos y diabéticos.
Sobre el tema, Verónica Sánchez Rojo, encargada del Departamento de Educación Alimentaria informó cómo será el trabajo de inspección en los establecimientos y cómo harán cumplir la implementación de los productos saludables.
“Dentro de las escuelas para los quioscos hay que tener en cuenta la ordenanza municipal N° 6977/16 de los quioscos con respecto al área saludable donde deben tener instaladas góndolas con carteles atrayentes para los chicos. Así también, deben integrarse alimentos para diabéticos y celiacos, y ubicarlos lejos de los demás productos con gluten para evitar contaminación”, explicó.
Por otra parte, recordó seguir cumpliendo con las mismas condiciones, “deben mantener la higiene, la correcta conservación de los productos, y que todos tengan el etiquetado frontal que solicita la ley para advertir a los consumidores ya que en Jujuy existe un elevado porcentaje de niños y adolescentes con obesidad”, además de que tanto los vendedores y docentes brinden capacitación sobre alimentación saludable.
El Ministerio De Educación a través de la Junta Provincial de Calificación Docente convoca a docentes con título de base en idioma Inglés para la cobertura de cargos con carácter provisional en las instituciones de gestión pública en todo el territorio jujeño.
Para tal fin, los ofrecimientos serán de acuerdo con el siguiente orden de prelación:
1- Lista Única de Orden de Mérito. (LUOM) Provisionales 2023
2- Docentes Titulares
3- Agotadas las dos instancias previas se procederá, excepcionalmente, al llamado de docentes con título de base, con legajo creado en Junta Provincial de Calificación Docente, sin actualización.
Dicho ofrecimiento tendrá lugar el día 23 de febrero según el siguiente cronograma:
Lista Única de Orden de Mérito (LUOM) Provisionales 2023: en el horario de 8.30 horas en instalaciones de la Escuela Normal “Juan Ignacio Gorriti” ubicado en calle San Martin 750 de la capital jujeña
Docentes Titulares: en el horario de 14.30 horas en el mismo establecimiento educativo.
Recientemente se conoció un caso de un alumno con promedio de 10 que quedó excluido del sistema de sorteo de escuelas. Pese a su esfuerzo para obtener tan alta calificación, seguirá con incertidumbre sobre el ingreso a 1er año del secundario hasta el mes de febrero.
Como ese, hubo muchos más reclamos. Ahora se conoció el caso de un alumno palpaleño con alto promedio y rendimiento académico, en condiciones de ser abanderado, pero perdió la posibilidad de ingresar al establecimiento que eligió.
Al igual que muchos padres de estudiantes de toda la provincia, los suyos consideran que el sistema es injusto y excluye a muchos alumnos en la misma condición.
Declaraciones de Eli Montes, madre del estudiante de Palpalá:
“El sistema me parece lamentable, es injusto y excluye a muchos chicos. Dejan el futuro al azar. Mi hijo participó en las tres instancias y no salió sorteado, ya comenzará el año y no tiene colegio donde estudiar. Quería concurrir a Colegio Nacional 1 de Palpalá”.
“Presenté una nota en el colegio buscando una solución, pero en la institución me dijeron que no dependía de ellos y las vacantes ya estaban cubiertas. Además, que desde el 16 de febrero se conocerán los colegios donde aun hay vacantes y habrá un nuevo sorteo”.
“Tuvo un gran desempeño en la Primaria, siempre fue premiado por sus promedios y le dimos la posibilidad de elegir, pero el gobierno se la quitó. Ahora está triste y sentimos impotencia por lo que ocurre”
“Sé que hay muchos casos como el de mi hijo que, siendo abanderados con promedios excelentes, no tienen lugar”.
Al igual que Eliana Montes, son varios los padres que hacen publico su reclamo a través de las redes sociales. Ellos sienten que todo el esfuerzo y sacrificio de sus hijos fueron en vano, debido a que le quitaron la posibilidad de elegir en que colegio deseaban cursar sus estudios secundarios y esperan una pronto respuesta a la desesperante situación.
Al ser consultada, Virginia Ursagasti, Profesora Asesora del Colegio IPSEL explicó que sucedió con la hinchada del establecimiento.
“Estamos a full con la elección. La verdad, venimos de vacaciones, mesa de exámenes y estamos ensayando para la elección, entonces dejaron de lado está fecha aparte hace 2 años no se hacía, quedó de lado”, detalló y recalcó que “un grupo de chicos decidieron venir, vinimos los docentes para acompañar y esperemos el año que viene tener más estudiantes interesados”.
Finalmente, sobre las entradas para el evento dijo que “a pesar de ser un colegio privado, nuestros estudiantes no tienen muchos recursos. Muchos trabajan, el precio es un extra que a estas alturas muchos no pueden solventar”.
La elección del IPSEL se realizará el viernes 19 a las 19:00 en la Sociedad Española.
Estudiantes del nivel secundario tendrán este año casi tres semanas de receso invernal por la acumulación del asueto decretado por el Gobierno de Jujuy y por las modificaciones en el calendario escolar que tuvieron lugar a principios del mes de julio.
De esta manera, el 1º de agosto no habrá clases en toda la provincia por el asueto por la celebración de la Pachamama. Es una medida del Gobierno para fomentar y robustecer esta tradición ancestral y con mucha importancia para los jujeños.
Por otra parte, los días 2, 3 y 4 de agosto habrá mesas de exámenes para los estudiantes del nivel secundario que tengan materias previas. Esta instancia será sin dictado de clases dado que la mayoría de los docentes estará involucrada en la toma de estas evaluaciones.
Alicia Zamora, secretaria de Gestión Educativa, dialogó con Canal 7 para explicar que incluso hay estudiantes que quizás regresen a clases el lunes 8 de agosto. «Hay fechas para rendir exámanes del martes hasta el jueves, y el viernes 5 de agosto va a quedar como un día en el caso de que haya instituciones que tengan muchos estudiantes y necesiten dar un día más de evaluaciones», manifestó.
De esta manera, en las instituciones donde haya un gran número de matrícula y necesiten un día más para la instancia evaluativa el retorno a las clases será recién el lunes 8 de agosto.
«Los que no deban materias van a retornar a clases el 8 de agosto o el viernes 5 de agosto, si es que la institución no tiene muchos estudiantes que tengan que rendir»
Zamora explicó que hay estudiantes que deben materias desde el 2020 por las dificultades de acreditación que produjo la pandemia. «Tenemos que tener en cuenta que con el nuevo régimen no pueden acceder al curso inmediato superior con más de dos espacios pendientes», fundamentó asegurando que esta instancia evaluativa es crucial para que muchos pasen de curso.
Por otra parte, la funcionaria de la cartera educativa manifestó que se estipuló que los exámenes sean tras el receso invernal para que los estudiantes «puedan prepararse y estén en buenas condiciones para aprobar los espacios curriculares que adeudan».
Es preciso aclarar que la suspensión de clases por examenes sólo involucra a estudiantes del nivel secundario, el nivel primario e incial no están comprendidos por esta medida.
