Denuncian abandono del Estado, tras el grave accidente de un alumno en Palpalá

En Palpalá, se registró un grave accidente con un alumno al que se le cayó un ventanal. Ocurrió en el Colegio N°1 “Domingo Faustino Sarmiento” donde el estudiante sufrió la cortadura de cuatro tendones en su mano derecha. Desde la institución afirmaron que el mal estado edilicio ya había sido denunciado ante el Ministerio de Educación.

La respuesta de la cartera educativa fue que se activaron los protocolos” y “acompañaron a la institución”.

Sin embargo, Débora Arce (mamá del niño accidentado) desmintió categóricamente el comunicado y aseguró que la institución no cuenta con póliza de seguro, que le traban los turnos médicos y que su hijo perdió la movilidad de cuatro tendones: “Tiene el 95% de la mano destruida y nos dejaron solos”.

Denuncia de abandono estatal

Débora Arce dialogó con Radio 2 y aclaró con firmeza cómo ocurrió el accidente para frenar falsas versiones mediáticas: una docente a cargo le ordenó a un alumno cerrar una ventana que se encontraba trabada y en pésimas condiciones estructurales. Ante la imposibilidad del primer estudiante, la profesora mandó al hijo de Débora a colaborar. En ese preciso momento, la estructura de la ventana colapsó sobre la mano del adolescente. Mi hijo no fue a tocar la ventana por jugar, no pasó por la ventana; él estaba ejecutando la orden de una docente, enfatizó.

El joven ingresó de urgencia al Hospital Materno Infantil, donde atravesó tres intervenciones quirúrgicas complejas. El accidente le provocó la lesión de cuatro tendones de su mano, requiriendo la colocación de puntos internos y externos, ganchos en la muñeca y gomillas tensoras en los dedos. Recientemente le retiraron más de 20 puntos en un proceso sumamente doloroso. La madre relató que el adolescente se encuentra aislado y deprimido: Le cambiaron la vida por completo. Tiene vergüenza de que lo vean, no puede vestirse, bañarse ni cortarse la comida solo. Además, los médicos advirtieron que la recuperación será muy larga y es incierto si recuperará el 100% de la movilidad.

A pesar de que del comunicado del Ministerio de Educación afirmando que brinda acompañamiento integral, la mamá lo catalogó como “todo mentira“. Explicó que el Estado provincial solo habilitó la “educación hospitalaria” porque es un derecho básico obligatorio, pero se desentendió de la salud. Tampoco la ministra del área ni autoridades provinciales se comunicaron con la familia.

La atención psicológica y las 10 sesiones de kinesiología fueron donadas de forma solidaria por los especialistas. La obra social de la familia tampoco aporta soluciones y les cobra cada orden médica de forma particular. El cirujano exigió iniciar con urgencia sesiones de terapia ocupacional para no perder la movilidad de la mano. Al no tener respuesta del Estado, la familia debe afrontar un costo de $35.000 por sesión de manera privada.

Débora Arce es madre de otros tres niños pequeños y debido al cuidado absoluto que requiere su hijo herido, no puede trabajar ni generar ingresos. Además, vio frenados sus estudios superiores justo cuando planeaba recibirse en el mes de agosto. Por ello, se encuentra activa una campaña de solidaridad abierta a toda la comunidad jujeña:

  • Contacto directo de la madre: 388 4335324
  • Datos para transferencias y donaciones: Alias: Eli2240 (Titular de la cuenta: Débora Arce, Entidad: Brubank)

La familia ya radicó las denuncias penales correspondientes por abandono de persona en la Seccional 23 de Palpalá y ante el propio Ministerio de Educación, dado que el hecho ocurrió en horario de clases dentro de una institución pública que ya registraba pedidos previos de refacción en sus aberturas.

Por Jujuy al Momento

Fuerte reclamo en el colegio nacional de Palpalá donde se accidentó un estudiante

Días atrás, se registró un grave accidente en Palpalá con un alumno al que se le cayó un ventanal. Ocurrió en el Colegio N°1 “Domingo Faustino Sarmiento”. El estudiante sufrió la cortadura de cuatro tendones en su mano derecha. Desde la institución afirmaron que el mal estado edilicio ya había sido denunciado ante el Ministerio de Educación.

Ocurrió en el Colegio N°1 “Domingo Faustino Sarmiento”. El estudiante sufrió la cortadura de cuatro tendones en su mano derecha. Desde la institución afirmaron que el mal estado edilicio ya había sido denunciado ante el Ministerio de Educación.

La respuesta de la cartera educativa fue que “se activaron los protocolos” y “acompañaron a la institución”. Esta situación fue desmentida por la mamá del estudiante, Débora Arce, quien sentenció: “Nos dejaron solos ”.

Reclamo de estudiantes en el Colegio N°1

Los alumnos de 3°, 4° y 5° año del turno mañana realizaron una protesta en las afueras de la institución bajo el lema “Escuela Segura”.

La manifestación fue impulsada de manera genuina por los estudiantes, acompañados por algunos padres, motivada por el reciente accidente que sufrió un alumno debido al desprendimiento de una ventana en mal estado.

Thiago Zerpa, delegado de los alumnos, detalló las graves deficiencias que atraviesa el establecimiento: ventanas oxidadas, inestables y sin vidrios (cubiertas con plásticos), además de sectores sin techo. Además de presencia de arañas y roedores. Los chicos exhibieron en sus celulares fotos de ratas muertas dentro de la escuela.

Marcó que hace 5 años se solicita el techado del playón. Dijo que al estar a la intemperie, los alumnos sufren descompensaciones por hacer educación física bajo el sol en épocas de verano.

El delegado denunció que el Ministerio de Educación no se hizo responsable de la situación ni asistió al lugar. Además, criticó que las autoridades busquen culpar a la dirección y a una profesora por el accidente edilicio ocurrido, defendiendo la inocencia de la docente que “la está pasando muy mal”.

Daniel, padre de un alumno, marcó que el reclamo es completamente genuino y que exigir una escuela ediliciamente segura es un derecho fundamental de los chicos. Aclaró que los chicos no provocaron el corte de calzada de forma imprevista. Inicialmente se manifestaban en la vereda, y fue el personal de la Policía de Tránsito el que interrumpió la circulación en ambos extremos de la cuadra para resguardar la integridad física de los jóvenes, debido a que los autos suelen circular por la zona a gran velocidad.

El papá señaló que la invasión de ratas se ve agravada por la cercanía a las márgenes de los arroyos y por el colapso de los contenedores de residuos de la escuela. Exigió la intervención urgente de la Municipalidad para que retire la basura acumulada, ya que los cestos están desbordados.

Por Jujuy al Momento

Reclamo en Las Escaleras: denuncian que el gobierno incumplió el acuerdo

En la última jornada de lunes se desató un fuerte reclamo, con corte de ruta, en la localidad de Las Escaleras, en Palpalá.

Padres y estudiantes de la Escuela Secundaria Rural N°2 se manifestaron porque, según denuncian, no les autorizan la inscripción al BEGUP (Boleto Estudiantil Gratuito Provincial).

Advertían que a la institución acuden alumnos de zonas rurales y vulnerables aledañas, los cuales al no poder acceder al beneficio, no asisten a clases.

Tras su protesta, autoridades del Ministerio de Educación mantuvieron una reunión con directivos, docentes y padres del colegio.

“Como resultado del encuentro, se labró un acta en la que se reafirma el compromiso de gestionar, en articulación con el área de Transporte, la regularización de los abonos estudiantiles, con el objetivo de garantizar condiciones de acceso y permanencia”, señalaron desde la cartera gubernamental en el comunicado oficial.

Sin embargo, esas promesas parecen no haberse cumplido. Así lo manifestó una mamá de un estudiante que dialogó con Radio 2.

 A pesar de haberse firmado un acta con funcionarios del Ministerio el día anterior, los chicos fueron dejados en las paradas sin subir al colectivo, alegando que ‘no hay nada arreglado todavía’ ”, expresó.

“El problema radica en que la vicesupervisora Marcela Pacheco debe dar la firma para que el transporte provincial autorice el viaje, y ella afirma no haber recibido la documentación pese a que los padres aseguran haberla presentado”, añadió.

La madre denunció el peligro de dejar a los niños solos en la ruta y la falta de cumplimiento del compromiso asumido por los funcionarios.

Advirtió que si mañana no hay respuesta o solución, se trasladarán al Ministerio de Educación, aunque el costo del transporte alternativo es inalcanzable para muchas familias.

Críticas al Ministerio de Educación por las “mesas extraordinarias” para los deben materias

Recientemente, el Ministerio de Educación de Jujuy habilitó mesas extraordinarias para estudiantes del nivel secundario que no aprobaron las materias necesarias y por ende, deberían repetir el año.

Se trata de una nueva oportunidad, de manera excepcional, para rendir asignaturas pendientes.

Críticas a la medida

Este lunes, el Colegio Modelo de Palpalá celebró 34 años de vida. La institución, se destaca por haber incorporado educación financiera desde el nivel inicial como parte de sus innovaciones curriculares. 

Durante el festejo del aniversario, Silvia Busquets, gerente educativa de la institución, expresó su disconformidad con la reciente normativa del Ministerio sobre mesas especiales, considerándola una decisión históricamente equivocada que fomenta la deserción. 

“Eso nunca fue exitoso. Las estadísticas siempre determinan mayor deserción. También implica una revolución matricular que deriva en volver a acomodar no solo nosotros, sino todos los colegios. Personalmente creo que son decisiones históricas equivocadas y que no han llevado a buen fin”, expuso. 

La referente aclaró que a pesar de su opinión, el establecimiento acatará estrictamente las normas ministeriales, ya que son una institución oficial, aunque esto implique reorganizar el ordenamiento establecido desde el inicio del ciclo lectivo en febrero.

Indignante: se recibió hace 3 años y aún no tiene el título para poder trabajar

Continúan sumando reclamos por la entrega de títulos terciarios en la provincia. Erika Ale, egresada del Instituto de Educación Superior (IES) Nº7 que se dicta en el Populorum Progressio (casa central), denunció que se recibió hace 3 años de Técnica en Emergencia Hospitalaria y hasta el momento la institución no le ha provisto el título habilitante para poder ejercer.

A la fecha, nadie le brinda una respuesta, incluso acudió al Ministerio de Educación. Exige que se solucione la situación ya que sin el título no puede trabajar de lo que estudio con mucho sacrificio. Situación similar viven otros estudiantes de esa carrera.

Hace 3 años que he terminado la carrera y sigo esperando el titulo de la institución. Desde entonces con mis compañeros seguimos preguntando por nuestro titulo y nos siguen dando la misma respuesta, que falta la validez nacional de parte del ministerio, también cuando queríamos preguntar por el legajo no nos daban el número, para poder accionar de manera legal o saber más sobre nuestro titulo. Somos más de 10 ex alumnos que estamos esperando el titulo y no podemos trabajar.

“En el año 2023, cansada de de ir a peguntar y que no me den solución, puse un abogado, envié una carta documento al instituto y me respondieron negativamente. También enviamos carta documento al Ministerio de Educación en el sector títulos y nos respondieron que estaban esperando la habilitación de parte de nación para la validez y empezar a hacer los títulos”. 

Yo no puedo ser planta fija de mis trabajos porque no cuento con la matricula habilitante, porque no tengo el titulo. 

“Es una problemática muy grande, hemos estudiado 4 años al pie de la letra y pagado en tiempo y forma como exige el instituto y que no te puedan brindar el titulo”.

Además, no descartó que se realicen marchas en reclamo de esta problemática.

Los insumos de limpieza que envía el Ministerio duran una o dos semanas

Diversas problemáticas quejan a los establecimientos educativos de la provincia.

Este 8 de abril, la Escuela Provincial de Comercio Nº3 “José Manuel Estrada”, celebra sus 50 aniversarios y por ello prepara una serie de actividades conmemorativas también en medio de necesidades edilicias.

Al respecto la vicedirectora de la institución, María Lamas, indicó que más allá de la celebración todavía tienen inconvenientes en cuanto a infraestructura. “Es imposible realizar arreglos ya que dinero no hay y el trabajo que puede hacer infraestructura escolar es muy poco. No nos puede cambiar los techos, solo hacer algunas soldaduras, inclusive los baños realizan pequeños arreglos. En cuanto a la instalación eléctrica siempre tenemos problemas con la luz y el agua. Si hay que dejarlo en condiciones deberían cambiar toda la red eléctrica”.

Cabe destacar que este problema se debe a la humedad que hay en la institución ya que cuando llueve entra toda el agua por las columnas y por ende todas las paredes están humedecidas. Por lo que arreglo requiere un amplio presupuesto que la cooperadora de la institución no puede solventar.

Otra problemática que tiene la institución se debe a los constantes cortes de luz, ya que al contar con bombas eléctricas que abastecen a los tanques de agua, cuando no hay energía eléctrica estas bombas no funcionan y por ende los tanques no se cargan. Por el momento se abastecen con red de agua corriente con la que realizan las tareas de limpieza de baños. “Cuando la red se colapsa, se corta la luz y nos quedamos sin agua en los tanques”.

Asimismo, indicó que los fondos de cooperadora van destinados a la compra de insumos de limpieza ya que lo que envía el Ministerio de Educación de la provincia solo alcanza para una o dos semana. Y el establecimiento cuenta con el subsuelo, la planta principal y el primer piso, por lo cual son muchos espacios de limpieza. Esta misma situación ya se había advertido en una institución del interior jujeño.

Asimismo, dijo que la necesidad básica de la institución es que se cambie la red eléctrica, al igual que realizaron en el Comercial 2, donde hubo hasta una licitación para esa obra. “A todos los establecimientos nos deberían tratar por igual. Al establecimiento asisten alrededor de 900 alumnos entre el turno mañana, tarde y noche”.

Por otra parte, cuestionó el cambio del plan de estudios en el turno noche, “En el turno noche hay pocos alumnos por el cambio del plan de estudio, se debe a que es distinta la evaluación y se abordan cinco campos y al no aprobar uno de ellos, se quedan con esas materias y no pueden seguir con el cuatrimestre. Entonces el sistema los está dejando afuera en lugar de contenerlos, eso debería corregirse.”

Imagen ilustrativa

El Ministerio de Educación ampliará el horario de atención para autenticación de títulos desde abril

A partir del 1 de abril, el Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy informó que se ampliará el horario de atención para la gestión de copias y autenticación de títulos.

 La Dirección de Títulos y Autenticación, encargada de este servicio, extenderá su horario en las tardes, sumando atención los días martes y jueves de 14 a 16 horas. Esta nueva franja horaria estará disponible únicamente con turno previo.

El horario general de atención continuará de lunes a viernes de 7:30 a 11:00 horas, y, a partir de abril, los martes y jueves se sumarán las nuevas dos horas de atención vespertina.

Los turnos para realizar los trámites pueden ser solicitados a través del portal oficial: http://turnos.jujuy.edu.ar. Es importante destacar que todos los trámites gestionados ante esta Dirección son gratuitos.

Esta ampliación de horarios tiene como objetivo mejorar el acceso a los servicios y brindar mayor comodidad a los ciudadanos que necesiten realizar este tipo de gestiones.

Este viernes entregarán las vacantes para el ingreso a primer año en Jujuy

Este viernes 14 de febrero, el Ministerio de Educación de Jujuy llevará a cabo la última etapa del proceso de inscripción para el ingreso a primer año de la educación secundaria 2025. La entrega de vacantes está destinada a estudiantes que aún no formalizaron su ingreso en ningún establecimiento educativo.

La convocatoria tendrá lugar en el Colegio N°3 “Éxodo Jujeño”, ubicado en calle Independencia 951 de la capital provincial. Las actividades comenzarán a las 9:00 y estarán supervisadas por referentes de los diferentes núcleos educativos.

¿Cómo será el procedimiento?

La Dirección de Educación Secundaria detalló que la asignación de vacantes se realizará en base a los datos proporcionados por la Dirección de Sistemas del Ministerio de Educación. Estos registros fueron actualizados tras haberse completado las tres etapas previas del proceso de ingreso a primer año.

Supervisores educativos serán los encargados de coordinar la entrega de cupos, garantizando que los estudiantes sean asignados a las instituciones disponibles según las vacantes remanentes.

Servicios adicionales

Para facilitar el proceso, durante la jornada estará presente una unidad operativa del Registro Civil. Este puesto brindará asistencia a las familias para la actualización de documentos nacionales de identidad (DNI) y partidas de nacimiento, en caso de que sean necesarios. Esta colaboración surge de un acuerdo entre el Ministerio de Educación y el Registro Civil, buscando agilizar los trámites y garantizar que los estudiantes cumplan con todos los requisitos.

Presencia del Registro Civil

En el lugar estará a disposición una unidad operativa del Registro Civil, para facilitar el trámite de actualización de DNI y partida de nacimiento de los estudiantes

Fuente: Todo Jujuy

El Ministerio de Educación de la provincia aseguró que el pago de la cooperadora no es obligatorio

Con el inicio del período de inscripciones en las escuelas de gestión pública, surge nuevamente la consulta sobre la obligatoriedad del pago a la cooperadora escolar. Frente a ello, el Ministerio de Educación de la provincia recordó que la normativa vigente establece que la inscripción de los alumnos es gratuita, garantizando así el acceso a la educación sin restricciones económicas.

Sin embargo, los padres o tutores que deseen colaborar podrán hacerlo de diversas maneras , ya sea mediante un aporte monetario, la entrega de bienes o participando en actividades que benefician a la institución.

A través de sus redes sociales, el Ministerio de Educación explicó que se trata de un monto consensuado que no es obligatorio abonar y que, en ningún caso, puede ser motivo de prohibición o limitación para que los alumnos cursen materias o participen en actividades pedagógicas e institucionales.

Asimismo se indica que la contribución “es una colaboración voluntaria, que también puede suplirse con acompañamiento o la prestación de algún servicio en la escuela”.

En base a esto, la cartera educativa resaltó que el gobierno provincial sostiene diversas políticas para fortalecer el acceso y la calidad educativa, entre ellas:

  • Boleto Estudiantil Gratuito Provincial (BEGUP): Beneficia a 25.000 estudiantes , asegurando su traslado sin costo a las escuelas. 
  • Comedores escolares: Funcionan 660 comedores que brindan alimentos a 148.000 niños y adolescentes en toda la provincia. 
  • Jornada escolar completa: Ampliación de la carga horaria en instituciones educativas. 
  •  Infraestructura escolar: Inauguración de nuevos edificios escolares para mejorar las condiciones de aprendizaje.

Finalmente, el organismo subrayó que la educación es una prioridad y que, más allá de los esfuerzos del Gobierno, es fundamental el acompañamiento de las familias y otros sectores de la sociedad para fortalecer el sistema educativo provincial.

Fuente: Somos Jujuy

Docentes jujeños pueden hacer sus reclamos en relación a sus sueldos

Este mediodía el Ministerio de Educación informó que está habilitado un formulario virtual que permite a docentes de la provincia efectuar consultas o reclamos en relación a la liquidación de sueldos correspondientes al mes de agosto, que fue percibido en los últimos días.

Las personas interesadas deben ingresar al siguiente ENLACE y completar una serie de datos personales para que el personal de la Dirección General de Administración pueda corroborar y dar una respuesta al reclamo.Te puede interesar:

El enlace es el siguiente: https://forms.gle/6VsZAMyCUCcgXsbg7