Ley Yolanda: lanzaron la formación en ambiente para la administración pública

La Ministra de Ambiente y Cambio Climático María Inés Zigarán hizo el anuncio de la Formación Integral en Ambiente para las y los agentes la administración pública provincial en cumplimiento de la Ley Yolanda, acompañada por el ministro de Seguridad, Luis Alberto Martínez; el ministro de Trabajo y Empleo, Gaspar Santillán y la ministra de Desarrollo Humano, Alejandra Martínez. También los secretarios de Biodiversidad y Desarrollo Sustentable, Miguel Martínez, de Ordenamiento Ambiental del Territorio, Susana Amador y de Calidad Ambiental, Pablo Bergese y los equipos técnicos del Ministerio.

La misma se inscribe en el marco del cumplimiento de la Ley Yolanda 27.592 y su adhesión provincial, Ley N°6.222 que establece la capacitación en materia ambiental para todas las personas de la administración pública, tanto del Poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial de la provincia de Jujuy.

La titular de la cartera ambiental detalló que “desde el año 2021 desde el Ministerio de Ambiente y Cambio Climático se desarrolla esta capacitación, habiendo concluido ya la etapa destinada a funcionarias y funcionarios públicos de los diferentes niveles y de los diferentes poderes del Estado, capacitando a más de 400 personas. En esta oportunidad lanzamos la capacitación destinada a trabajadores, equipos técnicos y profesionales de seis Ministerios de la Administración Pública. La misma es con modalidad virtual y asincrónica, tiene seis módulos obligatorios y un módulo optativo, con enfoque en cambio climático y desarrollo sostenible”.

“Así –explicó la Ministra-, se busca fortalecer las capacidades de las y los funcionarios y agentes de la administración pública que toman decisiones todos los días, que atañen además al bienestar general de la ciudadanía, para que esas decisiones incluyan el compromiso del cuidado del ambiente, garanticen el proceso de desarrollo sostenible y que aporten a reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. Además, para que adquieran conocimientos para adaptarse también a un contexto de crisis climática como el que estamos viviendo”.

“Cuando iniciamos la gestión en 2015, fue un mandato del Gobernador Gerardo Morales trabajar para profundizar el abordaje ambiental y climático. Fuimos de las primeras provincias que tuvo una estrategia de cambio climático, siendo pioneros en la diversidad de normativas, cumpliendo con la Ley de Bosques, desarrollando un sistema de abordaje de incendios forestales, con un Centro de protección a la fauna autóctona, entre otras acciones para garantizar una política ambiental activa con buenos resultados y además, no sólo este gobierno tiene un compromiso ambiental vinculado al cambio climático desde nuestro Ministerio sino que el Desarrollo Sostenible ha sido una política transversal para garantizar el derechos de las personas a un ambiente sano, que es un Derecho Humano.

Con esta herramienta queremos hacer hincapié en la importancia de la educación ambiental no solo en los establecimientos educativos sino también otras prácticas que el Estado decide implementar para fortalecer la ciudadanía ambiental como una dimensión de la responsabilidad que tienen las y los ciudadanos en la provincia de Jujuy”, finalizó. Capacitación virtual y asincrónica La capacitación se puede realizar desde hoy y por tres meses va a estar disponible para las y los agentes de los ministerios de Seguridad, Desarrollo Humano, Cultura y Turismo, Derechos Humanos y Pueblos Indígenas, Empleo y Trabajo y Ambiente y Cambio Climático, el Consejo Provincial de la Mujer e Igualdad de Género. Consta de seis módulos obligatorios y uno optativo recorren temáticas centrales en la visión estratégica de ambiente para la gestión de gobierno: Objetivos de Desarrollo Sostenible, Cambio Climático, Gestión de Residuos sólidos Urbanos, Recursos Naturales y Biodiversidad, Evaluación y Fiscalización Ambiental, Eficiencia Energética y Energías Renovables.

Entre los optativos figuran Huella de Carbono, Residuos Especiales y pasivos Ambientales, Conservación de Recursos Genéticos y Emprendimientos Sostenibles. Tiene una carga horaria de 21 horas, dividas entre clases en vídeos, material de lectura, y aportes bibliográficos multi media y puede hacerse de acuerdo a las posibilidades de los empleados estatales. Al final del módulo tiene una evaluación sencilla. Es un programa de formación continua que va a estar disponible y que se va a ir actualizando y enriqueciendo también con otros módulos. La formación ambiental tiende a la construcción de una sociedad más sustentable, solidaria y respetuosa de sus recursos naturales y biodiversidad a partir de la implementación de prácticas amigables con el ambiente dentro del sector público y cumpliendo con los objetivos de desarrollo sustentable. Te puede interesar: Centro Ambiental Puna: Gobierno de Jujuy realizó la licitación pública internacional

Jujuy dictará la Tecnicatura Superior en Guía de Turismo

Ayer se celebró el Día Nacional del Guía de Turismo, fecha que fue propuesta a modo de homenaje del Perito Francisco Pascasio Moreno. En ese contexto, desde la asociación jujeña que agrupa al sector adelantaron que se dictará la carrera de Técnico Superior en Guía de Turismo el próximo año para sumar recursos humanos en la provincia e instaron a seguir inscribiéndose en el Registro Único para poder ejercer la profesión.

En diálogo con El Tribuno de Jujuy, Marcela Julián, titular de la Asociación de Guías de Turismo de Jujuy mencionó que en la provincia se busca generar más recursos humanos en el sector, motivo por el cual se dictará la carrera de Técnico Superior en Guía de Turismo, el año próximo. “Será pública y gratuita con una duración de 3 años. Nos encontramos trabajando en la currícula académica y esperamos terminarla pasada la mitad del año. El espacio donde se dictará dependerá de la Dirección de Educación Superior, pero contará con sede en San Salvador de Jujuy y luego en el interior, desde ya invitamos a todos aquellos que deseen estudiar esta profesión”, adelantó.

“Estamos en la búsqueda de formar recursos humanos en la provincia, en este sentido sentimos el acompañamiento por parte del Ministerio de Educación y del de Turismo. Cabe recordar que hace aproximadamente 10 años esta carrera sí se impartía en Jujuy, de allí salimos muchos egresados pero varios no pudieron entrar a este mercado, y es lo que necesitamos ahora”, señaló.

Con respecto a la reglamentación de la Ley Nº 6.308, expresó que “nos sentimos más respaldados y estamos trabajando para que todos los guías de la provincia se inscriban al Registro Único de Guías de Turismo de Jujuy”, y recordó que los guías titulados podrán inscribirse siempre que lo deseen, mientras que “los denominados guías idóneos (quienes ejercen la profesión sin título) podrán hacerlo solo y por única vez, hasta noviembre con una instancia evaluativa. Con esto buscamos respaldar el recurso humano”.

En este sentido, manifestó que al inscribirse hay demoras para quienes no están registrados en la Afip, “es una obligación el emitir factura y se deben realizar los aportes correspondientes, a muchos les falta este papel y por ello se dilata su inscripción. También hay casos de personas que cuentan con título pero no ejercen la profesión de manera constante, sino esporádicamente y deciden no registrarse. De todas formas, instamos a que cumplan con todos los requisitos solicitados”.

Además, recordó que “a partir de noviembre o más tardar el próximo año, se empezará a controlar y deberemos contar con nuestras credenciales que nos habilita a ejercer en la provincia, y a quienes no la posean se los notificará, si caen nuevamente en falta se los multará y si sucede una tercera vez, serán inhabilitados y no podrán ejercer en la provincia”.

Por último, explicó que desde la asociación constantemente participan de ferias, mercados y congresos que se realizan en otras provincias donde dan difusión y promocionan a los guías turísticos jujeños. “Ahora se viene la Feria Internacional de Turismo en septiembre, seguramente estaremos con representantes de la provincia en Buenos Aires”, finalizó.

Por El Tribuno de Jujuy



Sadir encabezó el acto de entrega de laptops a alumnos de Lipán del Moreno

El ministro de Hacienda y Finanzas y gobernador electo, Carlos Sadir, participó del acto de entrega de laptops a alumnos de la Escuela Primaria Nº 462 de Lipán del Moreno, Departamento Tumbaya, materializando el compromiso del Gobierno de la Provincia de llevar educación a cada rincón de Jujuy y, de esta manera, garantizar igualdad de oportunidades.

También estuvieron presentes el vicepresidente de la empresa, Agustín Agraz; el secretario de Innovación y Calidad, Rodolfo Jaramillo; la comisionada del lugar, Angélica Castillo; el gerente de Asuntos Públicos de la compañía, Pablo Abiad; ejecutivos de JEMSE, la secretaria de Gestión de la Gobernación, Analía Ruiz y miembros de la comunidad educativa.

“La educación pública es uno de los pilares fundamentales de este modelo de gobierno, que pone el foco en la construcción de edificios escolares nuevos, la refacción de otros ya existentes, el equipamiento de última generación, la jornada extendida y la formación docente continua”, sostuvo Sadir y ratificó que “este es el gobierno que más invirtió en educación en la historia de Jujuy”.

Asimismo, recordó que “hace poco estuvimos aquí inaugurando el nuevo edificio educativo construido dentro del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE) y ahora volvimos para entregar las laptops donadas por Lithos”. Enfatizó que “los equipos entregados son de gran valor, en atención a la necesidad que cubren, asegurando condiciones óptimas para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje” y recalcó que “los alumnos cuentan con las herramientas para conectarse al mundo y estudiar”. En otro orden, refirió que, en el marco del PROMACE, está prevista la construcción de un nuevo edificio educativo de nivel medio en la zona. “A mediano plazo y en la medida que avancemos con las licitaciones, le tocará a este lugar un nuevo secundario”, señaló. Por otra parte, Sadir hizo especial referencia a la licitación en marcha para obras de conectividad, con miras a materializar un “gran entramado de conectividad que llegará a todas las escuelas, incluidas las de Lipán”.

Autoridades de la Universidad Tecnológica Nacional visitaron Palpalá

El intendente Rubén Eduardo Rivarola recibió en su despacho a Profesionales de la Universidad Tecnológica Nacional Regional Córdoba, como ser secretario de Planeamiento Académico de la UTN Regional Córdoba, Martín Pereira; Conrado Gallardo; Patricia Spessot, coordinadora Académica de la tecnicatura. Luego junto a funcionarios municipales recorrieron los posibles lugares que funcionarán como aulas para el dictado de la carrera.

Días atrás, el intendente Rubén Eduardo Rivarola, dio a conocer la nueva oferta académica que, gracias a importantes gestiones, se dictará en la ciudad de Palpalá. En este sentido, profesionales de la Universidad Tecnológica Nacional Regional Córdoba, visitaron los posibles lugares entre ellos el Hotel Casino General San Martín y la Casa de la Cultura donde se podría desarrollar el dictado de las clases para la primera cohorte que se estipula iniciará en el mes de agosto del corriente año.

Al respecto, el secretario de Planeamiento Académico de la UTN Regional Córdoba, Martín Pereira, en primea instancia manifestó su agradecimiento por la invitación al intendente Rivarola y destacó todo el trabajo realizado para que esto sea posible. En la misma línea, dijo que “de nuestra parte venimos a ver la infraestructura necesaria para que los alumnos puedan cursar esta tecnicatura universitaria en Mecatrónica”.

“Lo primero que queremos asegurar es la infraestructura, que nos va a permitir que en el mes de junio sean las inscripciones, y en agosto el inicio de clases con el cursillo de ingreso”, sostuvo Pereira, quien, además, adelantó que “los docentes van a ser de la zona. Nuestra intención como institución es traer más carreras, la UTN a nivel país siempre tratar de aportar al sector socio productivo y estas carreras son muy necesarias para que todo esto sea posible para tener un crecimiento en este sector, también para aumentar la empleabilidad de las personas y la movilidad social ascendente que es lo que más buscamos”.

A su turno, Conrado Gallardo, secretario Técnico de la UTN Regional Córdoba, se mostró agradecido con el intendente Rubén Eduardo Rivarola por la predisposición y la intención de que se radique en Palpalá esta oferta académica y dijo al respecto qué “visitamos la Escuela Técnica, el Hotel Casino, el Centro Tecnológico y la Casa de la Cultura, viendo dónde podrían funcionar las aulas. Esto, va a estar directamente relacionado con la cantidad de alumnos que se matriculen, entonces la intención es tratar de tener una matrícula importante. La idea es que las inscripciones inicien después del 21 de junio y las clases los primeros días de agosto”.

Asimismo, Patricia Spessot, coordinadora Académica de la tecnicatura en Mecatrónica de la UTN Regional Córdoba, agregó que “esta carrera es la primera en la provincia de Jujuy y nuestra intención es que esta sea la primera de varias y poder incorporar una oferta académica a todas las personas de la región para desarrollarse profesionalmente y poder ofrecer también a las empresas de la zona toda la nueva tecnología, personal competente con capacitación y entrenamiento para las nuevas tecnologías y para el equipamiento de las industrias modernas”.

Más adelante, dijo que “la idea es trabajar en conjunto con las instituciones, el municipio está abierto a todos los requisitos que uno va teniendo a nivel académico, el rector de la universidad hace la oferta académica y nosotros hacemos la parte operativa, estamos abiertos a que las empresas puedan apoyarse en nosotros y darles el personal competente que ellos necesitan”.

Hasta el 8 de junio se encuentra abierta la inscripción para estudiar Abogacía en Jujuy

Hasta el 8 de junio se extiende el plazo de preinscripción online para estudiar Abogacía en la Universidad Nacional de Jujuy (UNJU) a partir del 14 de agosto de este año. El cupo establecido es de 600 estudiantes y el ingreso se determinará de acuerdo a los resultados del examen.

El registro inicial se realiza a través de la plataforma Siu Guaraní. Los estudiantes que ingresan por primera vez en la plataforma deberán registrarse como nuevo usuario a través del siguiente enlace. Quienes ya cuentan con un usuario deben acceder a través del Sistema de Autogestión del SIU Guaraní.

La primera etapa contará con un dictado de tres módulos introductorios con clases semanales grabadas a través del canal de YouTube de la Unju, con el fin de contar con el material disponible para la preparación del examen de ingreso de modalidad eliminatoria.

El dictado del primer módulo iniciará el 12 de junio. Cada uno de estos módulos tendrá clases semanales que serán grabadas y podrán ser descargadas a través del canal de YouTube de la Unju. Además, los ingresantes contarán con el material disponible para la preparación del examen de ingreso en la plataforma de Unju Virtual.

Desde la Universidad Nacional de Jujuy informaron que pondrán a disposición aulas con computadoras con acceso a internet para aquellas personas que lo necesiten para cursar y rendir.

CURSO DE INGRESO 2023

El curso de ingreso para la carrera de Abogacía de la Escuela Superior de Ciencias Jurídicas y Políticas se organiza en tres módulos, establecidos del siguiente modo:

• Módulo I: Lectura y comprensión de textos en la práctica del derecho.

• Módulo II: Nociones básicas del derecho.

• Módulo III: Introducción a las Ciencias Sociales.

Cada módulo concluirá con una evaluación parcial y su respectivo recuperatorio, ambos de carácter virtual mediante la plataforma Unju Virtual.

Los/as aspirantes deberán aprobar con nota 4 (cuatro) o mayor que 4 (cuatro), cada uno de los tres módulos o sus respectivos recuperatorios, para acceder a la realización del examen de ingreso a la carrera. Se aclara que las notas obtenidas no son promediables.

MÓDULOPERIODO DE CURSADO DEL MÓDULOFECHA DE EVALUACIÓN POR MÓDULORECUPERATORIOS
Módulo I: Lectura y comprensión de textos en la práctica del derecho.12/06/23 al 16/06/2317/06/2321/06/23
Módulo II: Nociones básicas de derecho.19/06/23 al 23/06/2324/06/2328/06/23
Módulo III: Introducción a las Ciencias Sociales.26/06/23 al 30/06/2301/07/2305/07/23

REQUISITOS PARA EL ACCESO AL EXÁMEN DE INGRESO

Los/as aspirantes que hayan cumplimentado el proceso de preinscripción, en las fechas establecidas y aprueben las instancias de evaluación de los tres módulos cursados, estarán habilitado/as para rendir el examen de ingreso a la carrera.

DOCUMENTACIÓN PARA PRESENTARSE A RENDIR

• DNI actualizado. En caso de extravío o robo presentar denuncia policial y otro documento oficial que acredite identidad.

DURANTE EL DESARROLLO DEL EXAMEN DE INGRESO

El/la aspirante contará con asesoramiento por parte del equipo de la coordinación académica de las Escuelas Superiores por cualquier eventualidad/consulta que pudiera surgir.

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS

Los resultados del examen de ingreso son de carácter público y estarán disponibles en la Plataforma UNJu Virtual dentro de las 48 horas. hábiles posteriores a la finalización del examen. Este comunicado se organizará de acuerdo a un orden de mérito determinado por la calificación numérica obtenida y el tiempo de realización del examen.

CUPO DE INGRESANTES

Lo/as aspirantes comprendidos en el orden de mérito hasta el puesto 600 inclusive estarán en condiciones de proseguir con la inscripción definitiva.

INFORMACIÓN Y CONSULTAS:

Correo electrónico: seccionalumnos@ces.unju.edu.ar

Teléfono fijo: 4244107 Internos 1060 o 5173

Imagen Ilustrativa

Taller de sensibilización sobre violencia de género en el Colegio Del Salvador

En el marco de las políticas públicas implementadas por el Gobierno de la Provincia de Jujuy, este encuentro fue una introducción a la prevención de la violencia de género, y constituye una de varias jornadas donde se trabajará en acciones que busquen fortalecer el abordaje de las violencias por motivos de género en la comunidad educativa.

Cabe destacar que en las instituciones educativas miles de jóvenes pasan horas de su vida y son lugares donde los docentes o integrantes de la comunidad educativa, pueden detectar posibles situaciones de vulnerabilidad, que con las herramientas correspondientes podrán hacer frente brindando las primeras atenciones en cada caso. Es fundamental articular acciones con los diferentes sectores de la sociedad y más aún en los establecimientos educativos para prevenir y erradicar las violencias por motivos de género.

La apertura del taller estuvo a cargo de la presidenta del Consejo Provincial de la Mujer e Igualdad de Género Lourdes Navarro. La acompañaron Débora Sosa, coordinadora de Promoción de los Derechos de las Mujeres y la Diversidad, el coordinador de Comunicación, Franco Dorado y Natalia García que integra el equipo de Promoción de Derechos de las Mujeres y la Diversidad. También participaron Gabriela Corimayo directora del nivel inicial, Lorena Romero coordinadora del equipo de orientación escolar, Juan Pfister coordinador general del colegio y representantes de cada uno de los niveles y áreas ( administración contable, librería y personal de maestranza y mantenimiento).

PROMACE: Apertura de sobres para adquisición de Aulas Digitales Móviles

Dicha apertura contó con la presencia de la secretaria de Crédito Educativo, Marcela Montiel; la subsecretaria de Coordinación Educativa, Natalia García Goyena; la escribana adscripta al Registro del Estado, Emilce Bártulos y representante de la única empresa oferente, EXO S.A.

La L.P.N N°4, está compuesta por Lote 1: Aula Digital Móvil (ADM –V20) que incluye notebook para estudiantes y docente, pizarra digital interactiva, punto de acceso, proyecto digital y gabinete de carga móvil, con un presupuesto referencial de US$4.394.046,92; Lote 2: Aula Digital Móvil (ADM-V10), compuesta por notebook para estudiantes y docente, pizarra digital interactiva, punto de acceso, proyecto digital y gabinete de carga móvil, con un presupuesto referencial de US$2.812.893,16; Lote 3: Aula Digital Móvil (ADM –V5), integrada por notebook para estudiantes y docente, pizarra digital interactiva, punto de acceso, proyecto digital y gabinete de carga móvil, con un presupuesto referencial del US$2.064.458,91.

Por lo tanto, las Aulas Digitales Móviles V-20, V-10 y V-5 tiene un presupuesto oficial que asciende a la suma de dólares estadounidenses nueve millones doscientos setenta y un mil trescientos noventa y ocho con 99/100 centavo de dólar (US$9.271.398,99)

El único sobre presentado, pertenece a la empresa EXO S.A. con una propuesta económica para el Lote 1 de dólares estadounidense con IVA incluido cuatro millones ochocientos treinta mil ochocientos treinta y ocho con 60/100 centavo dólar, para el Lote 2 dólares estadounidenses con IV incluido tres millones ochenta y tres mil quinientos cincuenta y cuatro con 10/100 centavo dólar y para el Lote 3, dólares estadounidense con IVA incluido dos millones doscientos setenta mil doscientos sesenta y dos con 90/100 centavo dólar, alcanzando una oferta total entre los tres lotes, de dólares estadounidense con IVA incluido diez millones ciento ochenta y cuatro mil seiscientos setenta y cinco con 60/100 centavo dólar.

En Alto Comedero dictan clases gratis de francés para ayudar a los niños y jóvenes que más lo necesitan

El francés es una materia que se enseña para complementar de manera integral la formación de los alumnos en los tres niveles educativos. No obstante, puede tener sus complicaciones a la hora de estudiarlo. Por ello es que desde la mejor de las intenciones, un espacio de contención surgió para ayudar a los estudiantes de primaria y secundaria que necesiten mejorar el entendimiento de esta asignatura. Así es que gracias a la profesora Noelia Ávalos los alumnos de diferentes colegios pueden hacerlo de manera gratuita.

“Siempre dicté clases de apoyo donde me pagaban y en una oportunidad, un alumno me contó que debía ir a trabajar en la feria para poder pagarme y entonces me dije a mí misma que podía poner un día gratis para los jóvenes sin recursos”, expresó la jujeña que desde aquél día cada sábado ofrece clases sin cargo en el barrio San Benito del sector B2 de Alto Comedero.

Desde un primer momento, los interesados se sumaron con optimismo a la actividad. “Los alumnos que vienen a las clases y aprueban las recomiendan, otros son hermanos de chicos que ya preparé y así se genera el de ‘boca en boca'”, comentó Ávalos que es feliz de poder colaborar con los niños y adolescentes. “Para mí enseñar francés es muy gratificante, poder ayudar en un ambiente muy ameno porque ellos se van felices con la explicación. Tuve casos en los que en dos clases enseñé temas puntuales a evaluar y aprobaron”, expresó positiva.

Por lo general, los jóvenes de nivel medio desde primero a quinto año consultan sobre todo por la conjugación de verbos y la fonética. “Es impresionante la respuesta de los chicos”, contó Ávalos quien aplica diversas técnicas para fijar el conocimiento como lectura, videos o canciones.

Además de las clases de apoyo en francés, mientras los asistentes se forman, sus mamás trabajan en la huerta comunitaria, donde obtienen vegetales.

“Cuando ellos vienen, están trabajando en huerta las mamis y entonces les explico que es para ayudar a las familias necesitadas del barrio. Todo es una manera de colaborarnos y las clases también lo son”, dijo la docente que se mantiene en constante comunicación con los padres para avisar sobre el avance de sus hijos y decirles que llevan tarea para casa.

“Desde que llegan, usan el idioma. Saludan en francés y comenzamos”, comentó sin dejar de resaltar el trabajo constante que se realiza en la huerta. “Las mamás siembran verduras y están piqueando, arando la tierra, regando y cosechando. A diario estamos en la huerta”, explicó. En este espacio se cosecha acelga, lechuga, remolacha, habas, arvejas, zapallitos y coreanitos. Además, hierbas aromáticas como el orégano, tomillo, romero, cedrón y burro. Importante es mencionar que los niños visitan la huerta para generar la conciencia de sembrar, generando sus propios alimentos. “Las mamás son felices con las plantas, las cuidan muchísimo”, aseguró la profesora

Fuente: El Tribuno

El 15 de junio iniciarán las inscripciones para estudiar Mecatrónica en Palpalá

Las inscripciones para cursar la Tecnicatura Superior en Mecatrónica en Jujuy comenzarán el 15 de junio y el dictado de la carrera iniciaría en el mes de agosto en Palpalá.

Las autoridades de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJU) brindaron un conferencia dando detalles sobre la implementación del trayecto formativo que tendrá lugar a partir de una articulación con la Universidad Tecnológica Nacional (UTN).

“El 15 de junio vamos a abrir un link de inscripción para los potenciales alumnos de Mecatrónica”, informó Darío Pereyra, coordinador del acuerdo entre las instituciones. “Los postulantes tienen que ser graduados del nivel medio, bachilleres, técnicos o peritos que hayan cumplido sus obligaciones académicas a nivel secundario hasta abril de este año”, precisó.

Las personas que tienen materias previas no podrán inscribirse y, si bien habrá cupo, aún no fue determinado. “Habrá un número establecido que estamos discutiendo y si todo va bien iniciaremos el año lectivo académico en agosto”, detalló Pereyra.

Con relación a la extensión de la carrera, comunicó que “son 2 años y medio. Dos años de trabajo teórico-práctico y medio más de trabajo de territorio o de campo”.

En cuanto a los edificios donde se dictarán las clases, adelantó que “hay varias ofertas, la Municipalidad ofrece una posibilidad, la Escuela Técnica y la fábrica Acero Zapla también, en función de cómo llegamos se va a tomar la decisión”.

Según las primeras previsiones, “las prácticas serán en Acero Zapla y Palpalá tiene 4 parques industriales, hay empresas que necesitan y los alumnos pueden hacer ahí las prácticas y como parte de la formación se van a ir firmando los acuerdos específicos”.

“Esta va a ser una primera experiencia, la UNJU demostró su fuerte compromiso con que se abran las ofertas académicas en la provincia. Y la Municipalidad insistió para que se abra en Palpalá”, finalizó Pereyra.

Jujuy: los estudiantes que egresaron podrán presentarse a rendir las materias pendientes

Desde el lunes 22 al miércoles 24 de mayo alumnos que egresaron y que adeudan materias podrán presentarse a rendir las asignaturas para pasar de curso. El turno extraordinario fue dispuesto por el Ministerio de Educación de Jujuy.

“Se habilitó un turno extraordinario para estudiantes que ya terminaron el secundario y que tienen materias pendientes. Podrán presentarse a rendir el lunes 22, martes 23 y miércoles 24 de mayo”, manifestó Juan Carlos Sánchez, supervisor general de Nivel Medio en diálogo con “La Mejor Mañana” de AM 630 – Lw8.

Los estudiantes que adeudan materias deben presentarse en la institución educativa donde finalizaron el quinto o sexto año e inscribirse para poder ser evaluados.

“Tenemos un fin de semana de por medio, así que si algunos de los jóvenes que venían estudiando pueden aprovechar la oportunidad”, destacó el supervisor general de Nivel Medio.

La resolución del Ministerio de Educación que habilita el turno extraordinario no especifica la cantidad límite de materias para presentarse a los exámenes.

Fuente: Somos Jujuy